Question

«Мы с Гришкой пошли на ток. Полтора километра, которые мы давеча проскакали мигом, теперь показались нам долгими и опасными. Гроза разыгралась вовсю: вспыхивало и гремело со всех сторон! Прилетали редкие капли, больно били по лицу. Пахло пылью и чем-то вроде жженым — резко, горько. Так пахнет, когда кресалом бьют по кремнию, добывая огонь.Когда вверху вспыхивало, все на земле — скирды, деревья, снопы в суслонах, неподвижные кони, — все как будто на миг повисало в воздухе, потом тьма проглатывала все; сверху гремело гулко, уступами, как будто огромные камни срывались с горы в пропасть, сшибались и прыгали.Мы наконец заблудились. Сбились с дороги и потеряли ту скирду, у какой молотили. Их было много. Останавливались, ждали, когда осветит: опять все вроде подскакивало, короткий миг висело в воздухе, в синем, резком свете, и все опять исчезало, и в кромешной тьме грохотало.— Давай залезем в первую попавшую скирду и заночуем, — предложил Гришка.— Давай, конечно.— А утром скажем, что ночевали на точке, кто узнает?!Залезли в обмолоченную скирду, в теплую пахучую солому. Поговорили малость, наказали себе проснуться пораньше… И не заметили, как и заснули, не слышали, как ночью шел дождь».5. Как автор озаглавил свое произведение?6. Какие нравственные проблемы ставит перед читателями В. М. Шукшин?7. Зачем главный герой добивался, чтобы дети сказали правду?8. В чём, на ваш взгляд, заключается основная мысль рассказа?помогите, пожалуйста​

Answer 1

Ответ:

1. потому что , об этом сказано в главной мысле текста

2

3

4

Answer 2

5. Автор озаглавил свое произведение "Шорох подлеца".

6. В. М. Шукшин ставит перед читателями несколько нравственных проблем, включая:

   • Ложь и правда: Главный герой стремится, чтобы дети сказали правду, а не придумывали оправдания или ложь. Это поднимает вопрос о честности, ответственности за свои поступки и последствия лжи.

   • Отношение к природе: Описание грозы и природных явлений в рассказе может символизировать уязвимость человека перед силой природы. Взаимодействие героев с непредсказуемой стихией показывает, как они вынуждены приспосабливаться и бороться за выживание.

   • Моральная ценность: Герои сталкиваются с выбором — остаться честными и залечь в пыльной скирде, чтобы не обманывать, или придумать ложную историю и избежать наказания. Это вызывает размышления о ценности человеческой честности и принципов.

7. Главный герой стремится, чтобы дети сказали правду, потому что он ценит честность и чувствует ответственность за их воспитание. Он понимает, что ложь может привести к последствиям и разрушить доверие. Ему важно научить детей быть честными и ответственными, даже если это означает признание собственной ошибки.

8. Основная мысль рассказа заключается в том, что честность, ответственность перед собой и другими людьми, а также умение принимать последствия своих поступков являются важными нравственными ценностями. Рассказ подчеркивает сложность ситуаций, когда можно было бы выбрать путь лжи и избежать неприятностей, но герои выбирают путь правды и принимают все последствия, что делает их более человечными и нравственными.