Question

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!! Вопрос №1. Сложное предложение и его виды: союзные и бессоюзные. Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения. Постановка знаков препинания внутри сложного предложения. Практическое задание.  Приведите 2-3 примера омофонов.  Исправьте речевую ошибку. Если соль находится близко от воды, то она становится мокрой.  Определите способ образования слов: выучить, ручонка, асфальтированная, комариный.  Спишите. Вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. С беспокойством я выпрыгнул3 из кибитки и вижу матушка встр..чает меня на крыльце с видом глубокого огорчения. Двери и окна отворены настеж.. в саду не шелохнется лист.4 Л..сной запах усиливается2 слегка повеяло теплой сыростью влетевший ветер зам..рает​

Answer 1

 Примеры омофонов:

   грусть – груздь

   исколоться – из колодца

   рог – рок

   гриб – грипп  

 Исправлена речевая ошибка:

   Если соль находится близко от воды, то она становится влажной.

 Способ образования слов:

  ВЫучить - приставочный,  

  ручОНКа, асфальтироваННая, комарИНый – суффиксальный  

 Пропущенные буквы и недостающие знаки препинания:

С беспокойством я выпрыгнул из кибитки и вижу: матушка встрЕчает меня на крыльце с видом глубокого огорчения.  

Двери и окна отворены настежЬ, в саду не шелохнется лист.  

ЛЕсной запах усиливается, слегка повеяло теплой сыростью; влетевший ветер замИрает .

__

у/сил/и/ва/ет/ся2

(¬ у-, ∩ -сил-, Λ -и-, Λ -ва-, □-ет, Λ -ся;  основа: усилива+ся)

__

Выпрыгнул3 – глагол.

I. (Что сделал?) выпрыгнул.

   Н.ф. – выпрыгнуть.

II. Пост.: сов. вид, неперех., невозвр., I спр.;

   непост.: изъявит. накл., прош. вр., ед. ч., м. р.

III. (Что сделал?) выпрыгнул (сказуемое)

Answer 2

Конечно, я помогу вам с вашими вопросами и заданием. Давайте рассмотрим каждый пункт по очереди.

Вопрос №1. Сложное предложение и его виды: союзные и бессоюзные. Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения. Постановка знаков препинания внутри сложного предложения.

Сложное предложение состоит из двух и более простых предложений, объединенных друг с другом. Сложное предложение может быть:

• Сложносочиненным - это когда два или более предложения объединены между собой союзами (и, да, или, но, также и др.), например: "Я пошел в магазин, и купил хлеб."
• Сложноподчиненным - это когда одно предложение (главное) включает в себя зависимое подчиненное предложение, например: "Когда я пошел в магазин, я купил хлеб."

Знаки препинания в сложных предложениях зависят от типа связи между предложениями. В случае сложносочиненных предложений между простыми предложениями ставятся запятые, а в случае сложноподчиненных предложений запятая ставится, если подчиненное предложение стоит перед главным.

Практическое задание.

Предложение: "С беспокойством я выпрыгнул из кибитки и вижу, матушка встречает меня на крыльце с видом глубокого огорчения. Двери и окна отворены настежь, в саду не шелохнется лист. Лесной запах усиливается, слегка повеяло теплой сыростью, влетевший ветер замерает."

Примеры омофонов:

1. "Море" (великое водное пространство) и "море" (глагол "морить").
2. "Солнце" (небесное тело) и "солнце" (от глагола "солнцевать").
3. "Коса" (прическа) и "коса" (земельный участок).

Исправление речевой ошибки:

"Если соль находится близко к воде, то она становится мокрой."

Способ образования слов:

1. "Выучить" - производное слово с приставкой "вы-" и корнем "учить".
2. "Ручонка" - уменьшительно-ласкательное слово от "рука".
3. "Асфальтированная" - образовано от прилагательного "асфальтированный" путем добавления суффикса "-анн-" и окончания "-ая".
4. "Комариный" - образовано от существительного "комар" путем добавления суффикса "-ин-" и окончания "-ый".

Правильно оформленное предложение:

"С беспокойством я выпрыгнул из кибитки и вижу, матушка встречает меня на крыльце с видом глубокого огорчения. Двери и окна отворены настежь, в саду не шелохнется лист. Лесной запах усиливается, слегка повеяло теплой сыростью, влетевший ветер замерает."

Если у вас есть еще какие-либо вопросы или задания, не стесняйтесь спрашивать!