Question

Помогите пожалуйста(6класс рабочая тетрадь.Русский язык. Задание 1.Расставте знаки препинания объясните их постоновку схемами.1)Растёт дуб медленно от земли в первые годы поднимаеться всего на сантиметров на десят-пятнадцать.2)Сначала ни мальчика ни Ихоми не хотел обращать внимания на "хитрую" музыку усадьбы к которой они питали предубеждение.3)Новгородские плотники сохранили давние строительные приёмы и навыки по сей день.4)Интерьерынаших квартир магазинов учереждений часто украшают изделия народных промыслов.5)Иван Петрович Павлов оставил в науке ярчайший след во многих областях теории и практики поэтому его помнят благодарные соотечественники.6)В России сирень стали разводить в конце XVIII века однако широкое распространение они получили только в середине XIX века.7)Никнутшёлковые травы пахнет смолистой сосной.8)Каждый новый год жизни раскрываетпередо мною всё новое и новое и я не перестаю поражаться вечной новизне жизни.Дам 10 баллов за это,помогите пожалуйста!(Можете не все делать(Простите за ошибки я торопилась(

Answer 1

Ответ:

1)Растёт дуб медленно, от земли в первые годы поднимается всего на сантиметров на десять-пятнадцать.

2)Сначала ни мальчика, ни Ихоми, не хотел обращать внимания на "хитрую" музыку усадьбы, к которой они питали предубеждение.

3)Новгородские плотники сохранили давние строительные приёмы и навыки, по сей день.

4)Интереснейших квартир, магазинов, учреждений часто украшают изделия народных промыслов.

5)Иван Петрович Павлов оставил в науке ярчайший след, во многих областях теории и практики, поэтому его помнят благодарные соотечественники.

6)В России сирень стали разводить в конце XVIII века, однако, широкое распространение они получили только в середине XIX века.

7)Никнут шёлковые травы, пахнет смолистой сосной.

8)Каждый новый год жизни, раскрывает передо мною всё новое и новое, и я не перестаю поражаться вечной новизне жизни.

Объяснение:

Answer 2

Конечно, я помогу вам с этим заданием. Вот правильно оформленные предложения с разъяснениями и схемами постановки знаков препинания:

1. Растёт дуб медленно: от земли в первые годы поднимается всего на сантиметры на десять-пятнадцать. Объяснение: В данном предложении используется сложносочиненное предложение с обстоятельством места и сравнительным оборотом.

2. Сначала ни мальчик, ни Ихоми не хотели обращать внимания на "хитрую" музыку усадьбы, к которой они питали предубеждение. Объяснение: В данном предложении присутствует сложное составное сказуемое, вводное слово и сложное дополнение.

3. Новгородские плотники сохранили давние строительные приёмы и навыки; по сей день. Объяснение: В данном предложении используется простое предложение с двумя частями, разделёнными точкой с запятой.

4. Интерьеры наших квартир, магазинов, учреждений часто украшают изделия народных промыслов. Объяснение: В данном предложении перечисляются объекты, поэтому между ними ставятся запятые.

5. Иван Петрович Павлов оставил в науке ярчайший след: во многих областях теории и практики. Поэтому его помнят благодарные соотечественники. Объяснение: В данном предложении второе предложение выражает следствие, поэтому перед ним ставится двоеточие.

6. В России сирени стали разводить в конце XVIII века; однако широкое распространение они получили только в середине XIX века. Объяснение: В данном предложении используется простое предложение с двумя частями, разделёнными точкой с запятой, и слово "однако" связывает их.

7. Никнут шёлковые травы: пахнет смолистой сосной. Объяснение: В данном предложении две части связаны сравнительным оборотом, поэтому перед второй частью ставится двоеточие.

8. Каждый новый год жизни раскрывает передо мной всё новое и новое, и я не перестаю поражаться вечной новизне жизни. Объяснение: В данном предложении присутствуют повторяющиеся элементы, поэтому между ними ставятся запятые.

Надеюсь, что эти объяснения и схемы помогут вам правильно расставить знаки препинания в заданиях.