Question

2. Выпишите слова, которые помогают описать действие более живо, красочно. 1. Юрий Иванович быстро входит в класс, прижимая к груди стопку тетрадей. Он чем-то недоволен, хмурит- ся. Юрий Иванович окидывает класс строгим взглядом и машет рукой это значит: садитесь. Взглянув на сте- ну, учитель замечает беспорядок: одна из таблиц висит криво. Он заглядывает за шкаф и, наконец, замечает указку на столе. Юрий Иванович довольно улыбается, хватает указку и пытается поправить таблицу. Однако таблица упрямится - у Юрия Ивановича ничего не по- лучается, хотя его движения точны и осторожны. 2. Юрий Иванович стремительно входит в класс. Он взглянул на стены и увидел, что одна из таблиц висит криво. Взяв со стола указку, он пытается поправить таблицу. Но она не слушается. Учитель повторяет свои Топытки несо

Answer 1

Ответ:

1. 1) Быстро

2) Хмурится

3) Окидывает строгим

4) Машет рукой  

5) Замечает

6) Криво

2 1).  стремительно

2) Криво

3) Пытается

4) Нет

Answer 2

2. Юрий Иванович энергично входит в класс, буквально бросаясь внутрь. Он пристально рассматривает стены и обнаруживает, что одна из таблиц висит неправильно, подобно наклонившейся корабельной мачте. С уверенностью в глазах, он схватывает указку со стола и решительно берется за исправление ситуации. Но таблица оказывается непослушной, не поддаваясь его упорным и тщательным движениям.