Question

Задание 1. Прочитайте предложения. Выпишите грамматическую основу каждого предложения, укажите чем они осложнены.1) В настоящее время насчитывается 44 страны, не имеющие выхода к морю, и 5 частично признанных государств, не имеющих выхода к морю. 2) Как правило, отсутствие выхода к морю создает некоторые политические и экономические препятствия.3) Шесть государств полностью окружены территорией двух государств: Монголия, Непал, Бутан, Свазиленд, Лихтенштейн и Андорра.Задание 2.Запишите предложения, расставляя знаки препинания.1) К утру ветер ослабел и снег перестал.2) День угасал и стала быстро надвигат…ся в…черняя темнота.3) Ветер срывал листья с деревьев и дорожки сада усыпал разн…цветным ковром.4) К (не)счастью всякий вмешивался в моё воспитание и (н..)кто (н..)умел за меня взят..ся.5) Было т..мно но я всё(таки) вид..л и деревья и воду и людей.6) Где(то) в глубине глухо посвист..вал сквозняк и капала вода с прозрач..ным звуком.7) Наша лодка оставля..т (не)исчеза..щий след на воде от рыбы то(же) ост..ётся кружок.​

Answer 1

Задание 1.  

Грамматические основы (выделены) + чем осложнены предложения

1) В настоящее время насчитывается(═) 44 страны, /не имеющие выхода к морю/, и 5 частично признанных государств, /не имеющих выхода к морю/.

 насчитывается (═) 44 страны (и) 5 государств

(осложнено однородными подлежащими, а также обособленными определениями, выраженными причастными оборотами)

2) /Как правило/, отсутствие выхода к морю создает(═) некоторые политические и экономические препятствия(═).

отсутствие создает препятствия (═)

(осложнено вводным словом, а также однородными определениями)

3) Шесть государств полностью окружены(═) территорией двух государств: Монголия, Непал, Бутан, Свазиленд, Лихтенштейн и Андорра.

  шесть государств: Монголия, Непал, Бутан, Свазиленд, Лихтенштейн, Андорра окружены(═)

(осложнено однородными подлежащими с обобщающим словом)

__

Задание 2.

Знаки препинания

1) К утру ветер ослабел и снег перестал.

2) День угасал, и стала быстро надвигатЬся вЕчерняя темнота.

3) Ветер срывал листья с деревьев и дорожки сада усыпал разнОцветным ковром.

4) К несчастью, всякий вмешивался в моё воспитание и нИкто нЕ умел за меня взятЬся.

5) Было тЕмно, но я всё-таки видЕл и деревья, и воду, и людей.

6) Где-то в глубине глухо посвистЫвал сквозняк и капала вода с прозрачным звуком.

7) Наша лодка оставляЕт неисчезаЮщий след на воде, от рыбы тоже остАётся кружок.

Answer 2

Задание 1:

1. Грамматическая основа: насчитывается 44 страны, имеющие, признанных государств, имеющих. Осложнение: использование числительных и сложных форм глаголов "иметь" и "признать".
2. Грамматическая основа: отсутствие создает препятствия. Осложнение: сложное подлежащее "отсутствие выхода к морю".
3. Грамматическая основа: государств полностью окружены территорией. Осложнение: перечисление государств и используемые названия.

Задание 2:

1. К утру ветер ослабел, и снег перестал.
2. День угасал, и стала быстро надвигаться черняя темнота.
3. Ветер срывал листья с деревьев, и дорожки сада усыпал разноцветным ковром.
4. К (не)счастью, всякий вмешивался в моё воспитание, и (н..)кто (н..)умел за меня взяться.
5. Было т..мно, но я всё (таки) видел деревья, воду и людей.
6. Где(то) в глубине глухо посвистывал сквозняк, и капала вода с прозрачным звуком.
7. Наша лодка оставляет (не)исчезающий след на воде; от рыбы тоже остается кружок.