
ТРИ КАТЕГОРИИ ПРОГРАММИСТОВ С каждым годом всё больше становится вычислительных машин. Ещё
быстрее увеличивается количество задач, решаемых с помощью компьютеров. Казалось бы, перспектива ясна: скоро всем придётся писать программы на алгоритмических языках. С первых шагов развития вычислительной техники среди программистов наметилось разделение труда, ставшее особенно отчётливым в наши дни. Системные программисты – это программисты- профессионалы. Они создают программы (операционные системы, трансляторы с языков высокого уровня, программы управления базами данных и т.д.), облегчающие общение с машиной для всех компьютерных пользователей. Системные программисты получают высшее, как правило, университетское образование. Второй «слой» программистов – прикладные программисты. Это специалисты по экономике, геологии, полиграфии, метеорологии, медицине и т.д., которые, не зная ни теории программирования, ни особенностей программирования на конкретных компьютерах, умеют описать задачи из своих предметных областей на одном из наиболее подходящих для этой цели языков программирования. Прикладных программистов готовят обычно профильные высшие учебные заведения. Усилиями системных и прикладных программистов решение задач на машине может быть сведено до уровня подстановки параметров в уже готовые процедуры. Именно таким путём открывается доступ к компьютерам для более широкого круга людей – параметрических пользователей. Они могут не знать ни устройства компьютера, ни алгоритма решаемой задачи, ни языка, на котором написана программа. Таким параметрическим пользователем является и кассир в железнодо- рожной кассе, и оператор банка, и почтовый служащий. Число системных и прикладных программистов сравнительно невелико, да и увеличивается со временем не так уж значительно. А вот число «простых» параметрических пользователей растёт и будет расти стремительно. Сейчас совершенно ясно, что скоро ими станет большая часть населения земного шара. Но для успешного общения с компьютером даже параметрическим пользователям необходимы определённые умения и навыки. Притекстовые задания: 1.Найдите в тексте отглагольные существительные (с вопрос ми). Назовите глаголы, от которых они образованы. 2.Найдите в тексте глаголы и образуйте от них (если это возможно) существительные. 3.Найдите в тексте конструкцию не +глагол ни +сущ., ни +сущ. 4.Каково её значение?

Ответы на вопрос

Ответ:
Программи́ст — специалист, занимающийся программированием, то есть созданием компьютерных программ.



Отглагольные существительные в тексте (с вопросами):
- разделение - от глагола разделять
- облегчение - от глагола облегчать
- описание - от глагола описывать
- решение - от глагола решать
- открывание - от глагола открывать
- доступ - от глагола допускать
- увеличение - от глагола увеличиваться
- общение - от глагола общаться
- рост - от глагола расти
Глаголы, от которых образованы данные отглагольные существительные: разделять, облегчать, описывать, решать, открывать, допускать, увеличиваться, общаться, расти.
Глаголы в тексте:
- становится
- увеличивается
- решаемых
- создают
- получают
- готовят
- расти
- станет
Существительные, образованные от глаголов:
- становление - от глагола становиться
- увеличение - от глагола увеличиваться
- решение - от глагола решать
- создание - от глагола создать
- получение - от глагола получать
- готовка - от глагола готовить
- рост - от глагола расти
Конструкция "не + глагол + ни + сущ., ни + сущ." в тексте: "не зная ни теории программирования, ни особенностей программирования на конкретных компьютерах".
Значение этой конструкции: она выражает отсутствие знания или навыка в обоих указанных сферах или областях. В данном случае, она указывает на то, что прикладные программисты не обладают ни знанием теории программирования, ни знанием особенностей программирования на конкретных компьютерах.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili