Question

Определит СЛОНЕНИС ПОІСІсущCCTUDI ПОПDI, DUдели окончания.5. Прочитай. Какой это текст (художественный или нехудожес-твенный)? Определи его основную мысль.Культурное наследие" - это выдающиеся произведениянародного творчества, литературы, музыки, изобразитель-ного искусства, сохранённые для нас предшествующимипоколениями. Это страна, в которой тебе жить долгие годы.Испытывай гордость за тех, кто прославляет страну. Гордисьтем, что ты гражданин великого многонациональногоКазахстана!• Спиши текст. Определи род, склонение и падеж имён существи-тельных. Выдели окончания.6. Запиши к каждому слову близкое по значению или однокорен-ное слово другого склонения.​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

Это сложный вопрос.

Что такое культура в её самом широком понятии? Это душа народа и то, что создаёт цивилизацию. Именно культура начала отличать человека на раннем этапе социального развития. Самая первая культура была религиозная - если понимать под словом культура пляски полуобнаженных дикарей под звон шаманского бубна. Но уже и такая "культура" обьединяла людей, давала им чувство принадлежности к общему стаду - а это очень много значило и значит сегодня.

Сегодня культура - это огромнейшее многообразие самых различных течений и учений, но если постараться выделить что-то основное, что является главным и ценным - то можно выделить следующее:

-Литература - как основной накопитель бесценного опыта поколений

-Религия - религиозные или заменяющие их идеологические (в том числе политические) убеждения, которые являются основными составляющими повседневной жизни человека, в том числе формирующими его внутреннюю культуру

-Искусство - всё то, что даёт одному человеку выразить себя, а другому - через познание творчества другого вырасти духовно. Это очень сложные аспекты культуры.

Итак - литература, религия, искусство - являются формирующими частями внутренней культуры личности. Они же являются основными ценностями, без которых само существование культуры либо невозможно, либо представляется маловероятным

Answer 2

Данный текст является нехудожественным и содержит информацию о культурном наследии. Основная мысль текста заключается в том, что "культурное наследие" представляет собой значимые творческие произведения различных сфер искусства и литературы, сохраненные от предыдущих поколений, и что каждый гражданин должен гордиться этим наследием и своей принадлежностью к своей стране.

Текст:

"Культурное наследие" - это выдающиеся произведения народного творчества, литературы, музыки, изобразительного искусства, сохранённые для нас предшествующими поколениями. Это страна, в которой тебе жить долгие годы. Испытывай гордость за тех, кто прославляет страну. Гордись тем, что ты гражданин великого многонационального Казахстана!

Слова в родительном падеже множественного числа:

• Культурного (род: мужской, склонение: второе, падеж: родительный, окончание: -ого)
• Произведения (род: средний, склонение: третье, падеж: родительный, окончание: -а)
• Творчества (род: средний, склонение: третье, падеж: родительный, окончание: -а)
• Литературы (род: женский, склонение: первое, падеж: родительный, окончание: -ы)
• Музыки (род: женский, склонение: первое, падеж: родительный, окончание: -и)
• Изобразительного (род: мужской, склонение: второе, падеж: родительный, окончание: -го)
• Искусства (род: средний, склонение: третье, падеж: родительный, окончание: -а)
• Поколениями (род: средний, склонение: третье, падеж: родительный, окончание: -ми)
• Страну (род: женский, склонение: первое, падеж: винительный, окончание: -у)
• Гордость (род: женский, склонение: первое, падеж: винительный, окончание: -ость)
• Гражданин (род: мужской, склонение: второе, падеж: именительный, окончание: -ин)

Близкие по значению или однокоренные слова другого склонения:

• Культурный - культурные
• Произведения - произведений
• Творчество - творчества
• Литература - литературные
• Музыка - музыкальные
• Изобразительный - изобразительные
• Искусство - искусства
• Поколение - поколений
• Страна - страну
• Гордись - гордость
• Гражданство - гражданин