Question

5. Прочитай. Какой это текст (художественный или нехудожес твенный)? Определи его основную мысль,Культурное наследие- это выдающиеся произведениянародного творчества, литературы, музыки, изобразительного искусства, сохранённые для нас предшествующимипоколениями. Это страна, в которой тебе жить долгие годы,Испытывай гордость за тех, кто прославляет страну, Гордисьтем, что ты гражданин великого многонациональногоКазахстана!• Спиши текст, определи род, склонение и падеж имён существи-тельных, выдели окончания.​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

художесвеный текст мысль хз

Answer 2

Этот текст является нехудожественным, описательным. Основная мысль текста заключается в том, что культурное наследие представляет собой значимые произведения народного творчества, литературы, музыки и изобразительного искусства, сохранённые для будущих поколений. Текст также призывает к гордости за свою страну и её культурные достижения.

Относительно спряжений и падежей, в данном тексте присутствуют следующие имена существительные:

1. Культурное наследие - средний род, именительный падеж (какое? что?)

   • Окончание в родительном падеже: -ого

2. Произведения - средний род, именительный падеж (какие? что?)

   • Окончание в родительном падеже: -а

3. Творчество - средний род, именительный падеж (какое? что?)

   • Окончание в родительном падеже: -а

4. Литература - женский род, именительный падеж (какая? что?)

   • Окончание в родительном падеже: -ы

5. Музыка - женский род, именительный падеж (какая? что?)

   • Окончание в родительном падеже: -и

6. Искусство - средний род, именительный падеж (какое? что?)

   • Окончание в родительном падеже: -а

7. Годы - мужской род, винительный падеж (кого? что?)

   • Окончание в винительном падеже: -ы

8. Гражданин - мужской род, именительный падеж (кто? что?)

   • Окончание в именительном падеже: -ин

9. Казахстан - мужской род, родительный падеж (кого? чего?)

   • Окончание в родительном падеже: -а

Спряжение и падежи зависят от рода, числа и падежа слов.