Question

1.Прочитайте текст и прокомментируйте стиль и язык. 1. Укажите форму/жанр текста.2. Определите цель текста и целевую аудиторию.3. Приведите доказательства стиля.4. Укажите языковые средства и цель их использования.Можно ли утверждать, что в современном мире художественная литература воспитывает человека? Сегодня на формирование идеалов и ценностных ориентаций молодого человека оказывает влияние множество факторов. Бытует мнение, что в обществе информационных технологий роль традиционных каналов формирования идеалов, таких как семья, школа, искусство, в том числе художественная литература, постепенно утрачивает свое значение, уступая место каналам массовой коммуникации. Но и сейчас люди продолжают искать в искусстве ответы на вечные вопросы о добре и зле, праве и бесправии, смысле жизни и судьбе. Литература позволяет читателю как бы прожить альтернативную жизнь, почувствовать себя в совершенно ином состоянии, обогатить свой чувственный арсенал, получить возможность взглянуть на некоторые события с другого ракурса.Человек с самого раннего детства начинает искать такой идеал, такую действующую модель поведения, по которой он мог бы строить свою жизнь. Исследования психологов показали, что у маленьких детей самое первое сознательное ограничение инстинктивных желаний и импульсов начинается с попыток скопировать рассуждения и действия тех, кем они восхищаются, кто является для них объектом подражания. Чаще всего в качестве объекта почитания и подражания ребенок принимает кого-то из близких родственников – отца, мать, бабушку, старшего брата, дядю и т.п. В более позднем возрасте поиски объекта подражания выходят за пределы семьи. Идеальную модель поведения могут задавать не только реальные люди, но и герои известного романа, повести или рассказа, кино- или телефильма. Человек часто оценивает свои поступки и действия, порой сам не осознавая этого, сравнивая их с теми ценностями, которых придерживается эталонный герой. Выбор персонажей произведений искусства в качестве значимых героев жизни определяется доминирующими ценностными ориентациями. Молодые люди, чьим руководящим принципом жизни является самостоятельность, в качестве важнейших характеристик героя выбирают независимость и способность на риск.У молодежи сохраняется интерес к литературе, возможно, потому что молодые люди испытывают потребность в положительных героях, на которых можно было бы ориентироваться в определенных жизненных ситуациях. Но как часто современная литература предоставляет таких персонажей, которые могли бы выступить образцом для подражания? ​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

1)публицистическая статья

2)политики, ученики 10 класса

3)публицистический стиль

4).....нету

Answer 2

Форма/жанр текста: Этот текст можно определить как аналитическое эссе или статью на тему влияния художественной литературы на формирование идеалов и ценностей в современном обществе.

Стиль и язык: Стиль текста является академическим и аналитическим. Автор использует формальный язык, что подчеркивает серьезность и обоснованность рассматриваемой темы. Язык текста нейтрален, нет выраженной эмоциональности. Отсутствие личных мнений автора поддерживает объективный характер анализа.

Цель текста и целевая аудитория: Цель текста заключается в анализе влияния художественной литературы на формирование идеалов и ценностей у молодежи в современном мире. Основная целевая аудитория - это возможно, студенты, преподаватели, исследователи в области литературы, психологии, социологии и всех интересующихся данной темой.

Доказательства стиля: Аналитический стиль виден в том, как автор разбирает различные аспекты влияния литературы на формирование идеалов. Автор представляет результаты исследований психологов и обращается к актуальным явлениям современного общества, таким как роль информационных технологий и массовой коммуникации.

Языковые средства и цель их использования: Автор использует лексику, связанную с психологическими и социальными процессами: "формирование идеалов", "ценностные ориентации", "объект подражания", "эталонный герой" и др. Это усиливает научный и аналитический характер текста. Он также использует примеры и исследования для подтверждения своих утверждений, что делает аргументацию более убедительной.

Цель художественной литературы в контексте текста: В тексте подчеркивается роль художественной литературы как средства формирования идеалов и ценностей у читателей, особенно у молодежи. Литература позволяет читателю пережить разнообразные ситуации, находя ответы на вопросы через героев и сюжеты произведений. Она также выступает как источник положительных образцов поведения.

Заключение: Этот текст представляет собой аналитическое рассмотрение влияния художественной литературы на формирование ценностей и идеалов, применяя научный подход и используя лексику из области психологии и социологии. Автор аргументирует свои утверждения с помощью примеров и исследований, что делает текст убедительным для целевой аудитории.