Question

У окошка, выходящего на восток, ветка тополя уже выбросила бледно-жёлтые клейкие листочки; из-под них выбились мохнатые красные серёжки, смахивая на жирных гусениц. По утрам листочки эти сверкали на солнце и казались вырезанными из компрессной бумаги. Они сильно и терпко пахли солоноватым молодым запахом, и аромат их, врываясь в открытые форточки, перебивал госпитальный дух. Воробьи, прикормленные Степаном Ивановичем, совершенно обнаглели. По утрам птицы устраивали на карнизе столь шумные сборища, что убиравшая палату сиделка, не вытерпев, с ворчанием лезла на окно и, высунувшись в форточку, сгоняла их тряпкой. Лёд на Москве-реке прошёл. Пошумев, река успокоилась, вновь легла в берега, покорно подставив могучую спину пароходам, баржам, речным трамваям, которые в те тяжёлые дни заменяли поредевший автотранспорт столицы. (По Б. Полевому)Подчеркните грамматические основы всех предложений.Пунктуационный анализ предложений с запятыми.Помогите ПОЖАЛУЙСТАСРОЧНО

Answer 1

Ответ:

У окошка, выходящего на восток, ветка тополя уже выбросила

                                                            ---------                       ==========

бледно-жёлтые клейкие листочки; из-под них выбились мохнатые

                                                                                  =========

красные серёжки, смахивая на жирных гусениц. По утрам листочки эти

                ------------                                                                            -----------

сверкали на солнце и казались вырезанными из компрессной бумаги.

========                          ========

Они сильно и терпко пахли солоноватым молодым запахом, и аромат

-----                                =====                                                                ------------

их, врываясь в открытые форточки, перебивал госпитальный дух.

                                                                  ==========

Воробьи, прикормленные Степаном Ивановичем, совершенно

-------------

обнаглели. По утрам птицы устраивали на карнизе столь шумные

==========                   ---------===========

сборища, что убиравшая палату сиделка, не вытерпев, с ворчанием

                                                           ------------                                                                                    

лезла на окно и, высунувшись в форточку, сгоняла их тряпкой.

=====                                                                   ========

Лёд на Москве-реке прошёл. Пошумев, река успокоилась, вновь легла

------                                =======                   --------============              =====

в берега, покорно подставив могучую спину пароходам, баржам,

речным трамваям, которые в те тяжёлые дни заменяли поредевший автотранспорт столицы.

Пунктуационный анализ предложений с запятыми.

1)выходящего на восток - причастный оборот

2);- разделяет предложение на две части

3)смахивая на жирных гусениц- деепричастный оборот

4)врываясь в открытые форточки- деепричастный оборот

5)прикормленные Степаном Ивановичем- причастный оборот

6)что убиравшая палату сиделка- деепричастный оборот

7)не вытерпев- деепричастие

8) высунувшись в форточку- деепричастный оборот

9)Пошумев- деепричастие

10)вновь  легла - однородные члены предложения

11)покорно подставив - деепричастный оборот

12) пароходам, баржам, речным трамваям- однородные члены предложения

13) которые в те тяжёлые дни заменяли поредевший автотранспорт столицы. - придаточная часть сложносочиненного предложения

Объяснение:

Answer 2

К сожалению, я не могу выполнить вашу просьбу непосредственно в режиме выделения текста и анализа пунктуации. Однако, я готов помочь вам разобраться с грамматическими основами предложений и предоставить анализ использования запятых в тексте.

1. "У окошка, выходящего на восток, ветка тополя уже выбросила бледно-жёлтые клейкие листочки." Грамматическая основа: ветка выбросила листочки. Пунктуация: запятая после "окошка" указывает на вводную конструкцию "выходящего на восток".

2. "Из-под них выбились мохнатые красные серёжки, смахивая на жирных гусениц." Грамматическая основа: серёжки выбились. Пунктуация: запятая после "них" разделяет две дополнительные информации.

3. "По утрам листочки эти сверкали на солнце и казались вырезанными из компрессной бумаги." Грамматическая основа: листочки сверкали и казались. Пунктуация: запятая перед "и" разделяет две однородные части предложения.

4. "Они сильно и терпко пахли солоноватым молодым запахом, и аромат их, врываясь в открытые форточки, перебивал госпитальный дух." Грамматическая основа: они пахли и аромат перебивал. Пунктуация: запятые после "их" и перед "врываясь" обозначают вводные элементы.

5. "Воробьи, прикормленные Степаном Ивановичем, совершенно обнаглели." Грамматическая основа: воробьи обнаглели. Пунктуация: запятые обрамляют дополнительное обстоятельство (прикормленные Степаном Ивановичем).

6. "По утрам птицы устраивали на карнизе столь шумные сборища, что убиравшая палату сиделка, не вытерпев, с ворчанием лезла на окно и, высунувшись в форточку, сгоняла их тряпкой." Грамматическая основа: птицы устраивали сборища. Пунктуация: запятые после "сборища" и "сиделка" обозначают дополнительные элементы; запятые перед "что" и "не" обозначают вводные предложения; запятые перед "и" разделяют перечисление.

7. "Лёд на Москве-реке прошёл." Грамматическая основа: лёд прошёл. Пунктуация: здесь запятых нет.

8. "Пошумев, река успокоилась, вновь легла в берега, покорно подставив могучую спину пароходам, баржам, речным трамваям, которые в те тяжёлые дни заменяли поредевший автотранспорт столицы." Грамматическая основа: река успокоилась, легла, подставив. Пунктуация: запятые после "река" и "берега" обозначают дополнительные элементы; запятые перед "которые" разделяют вводную конструкцию; запятая перед "и" разделяет перечисление.