Question

Путешествие к пирамидам. Повторение Соотнеси предложения с прямой речью со схемами ее правильного оформления.«Не знать истории – значит всегда быть ребенком», – сказал Марк Туллий Цицерон.Марк Туллий Цицерон сказал: «Не знать истории – значит всегда быть ребенком».«Не знать истории, – как сказал Марк Туллий Цицерон, – значит всегда быть ребенком».«П, – а, – п».А: «П».«П», – а.НазадПроверить​

Answer 1

1) «П»-а
2)А: «П»
3) «П,- а, - п»

Answer 2

1. «Не знать истории – значит всегда быть ребенком», – сказал Марк Туллий Цицерон. Схема оформления: Говорящий: Марк Туллий Цицерон Прямая речь: "Не знать истории – значит всегда быть ребенком".

2. Марк Туллий Цицерон сказал: «Не знать истории – значит всегда быть ребенком». Схема оформления: Говорящий: Марк Туллий Цицерон Прямая речь: "Не знать истории – значит всегда быть ребенком".

3. «Не знать истории, – как сказал Марк Туллий Цицерон, – значит всегда быть ребенком». Схема оформления: Говорящий: Марк Туллий Цицерон Прямая речь: "Не знать истории, – значит всегда быть ребенком".

4. «П, – а, – п». Схема оформления: Прямая речь: "П, – а, – п".

5. А: «П». Схема оформления: Говорящий: А Прямая речь: "П".

6. «П», – а. Схема оформления: Прямая речь: "П", – а.

Таким образом, все предложения соотнесены с соответствующими схемами оформления прямой речи.