Вопрос задан 01.07.2023 в 13:45. Предмет Русский язык. Спрашивает Шитов Артем.

3 . Спишите текст . В первом предложении подчеркните главные члены предложения . В последнем

предложении определите падеж имен существительных . СИНИЦЫ . В школьный двор прилетели синицы . Птицы были ловкими и смелыми . Их не пугали звонкие детские голоса . Они подлетали к кормушке и ловко клевали хлебные крошки , которые заботливо насыпали школьники .
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Московская Мария.

Ответ:

Кто? синицы что сделали? прилетели - подлежащее+сказуемое.

К кормушке - к чему? Д.п.; что? крошки - В.п. (т.к. это не подлежащее); кто? школьники - И.п. (т.к. это подлежащее из второй части сложного предложения).

Объяснение:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Подчеркну главные члены предложения в первом предложении:

"В школьный двор прилетели синицы."

В последнем предложении определю падеж имен существительных:

"кормушке" - дательный падеж (вопрос: к кому/чему?). "крошки" - именительный падеж (вопрос: кто? что?). "школьники" - именительный падеж (вопрос: кто? что?).

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос