Question

1. Прочитайте абзац текста. С каким заглавием можно соотнести тему данного абзаца: Чистая медь представляет собой тягучий вязкий металл, светло-розового цвета. Медь плавится при температуре 083 °С. Медь является хорошим проводником тепла и электрического тока. Она уступает в этом отношении только серебру. 1) "Использование меди"2) "Добыча меди"3) "Свойства меди"4) "Медь в сухом и влажном воздухе"5) "Важнейшие минералы"2. Выберите строку слов с Ъ знаком1) об...едки, лист...я 2) медвеж...и, от...ехал 3) шампин...он, сирен...ю 4) стар...ё, обез...яна 5) раз...яснил, под...езд3. Укажите предложение, в котором есть выражение реального условия1) Если бы на тело не действовали никакие силы, скорость тела не изменилась бы.2) Если уменьшить силу трения, скорость тела увеличится.3) Если бы вода рек и озёр промерзала на всю глубину, в воде прекратилась бы жизнь.4) Если бы на тело не действовали другие тела, то оно сохраняло бы состояние покоя.5) Скорость движения молекул изменилась бы, если бы изменили температуру.4. Укажите, в каком варианте нужно вставить букву Щ1) пулемет...ик 2) переплет...ик 3) развед...ик 4) навод...ик 5) спор...ик5. Укажите вариант, в котором прилагательное пишется одна -Н-1) лошади...ый 2) косве...ый 3) це...ый 4) традицио...ый 5) агитацио...ый6. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено неопределенной формой глагола (инфинитивом)1) Отец любил трудится и приучил к труду нас.2) Слушать эту историю - счастье.3) Большое видится на расстоянии.4) Пятеро заходят выше пояса в воду.5) Он зашел проститься.7. Укажите придаточное предложение времени1) Чтобы завершить строительство, понадобятся дополнительные средства.2) По радио объявили, что в конце месяца будет похолодание.3) Городок, где прошло мое детство, затерялся в степях.4) Лечить больного так, как предписал врач, оказалось невозможно.5) После того как книга была издана, в печати появились положительные рецензии о ней8. Какое слово является числительным1) пятидневный 2) пятерня 3) утроить 4) седьмой 5)столетие9. Выберите строку слов с приставкой при-1) пр...строить, пр...ступник 2) пр...осторожно, пр...дать3) пр...чудливый, пр...шить 4) пр...бежал, пр...рвать5) пр...брежный, пр...неприятный10. Что изучает фонетика? 1) слова 2) словосочетания 3) предложение 4) звуки речи, ударение, слог 5) текст11. Тема текста – это …1) То, о чём или о ком говорится в тексте.2) Единое смысловое и грамматическое целое.3) Отрезок от одной красной строки до другой.4) То, чему учит текст, для чего он написан.5) Дословные выдержки из текста.12. Какие слова называются синонимами1) слова с разным написанием, имеющие очень близкое произношение2) слова с противоположным значением3) слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению4) слова, близкие по своему значению5) слова, имеющие несколько лексических значений13. Найдите простое предложение1) Я тебя не трогаю, и ты меня не тронь.2) Я завтра отвечу на это письмо.3) Пока отец был на работе, мать успела посадить огород.4) Книгу вы мне дали интересную, я верну ее позже.5) Меня уже не интересует выдуманная жизнь, я стал взрослее.14. На какие вопросы отвечает дополнение1) какой? чей? 2) кто? что? 3) на вопросы косвенных падежей4) куда? зачем? 5) что делать? что сделать?15. Что изучает фразеология1) стили языка 2) части речи 3) словосочетания и предложения4) устойчивые сочетания слов 5) знаки препинания16. Найдите простое предложение1) Звенит жаворонок, трещит кузнечик.2) Вдруг я чувствую: кто-то берет меня за плечо и толкает.3) Я не знал, куда деваться: тут блеют овцы, там ворчит собака.4) Они уходили от нас все дальше, и вскоре мы уже не видели их.5) Собаки беспокойно бежали по оленьему следу.

Answer 1

Ответ:

1. 3

2. 5

3. 2

4. 5

5. 1

6. нез

7. нез

8. 4

9. 3

10. нез

11. 1

12. 4

13. 2

14. вроде 3 (или 4)

15. нез

16. 5

помогла чем смогла

Answer 2

1. "Свойства меди"
2. 2. медвеж...и, от...ехал
3. 2. Если уменьшить силу трения, скорость тела увеличится.
4. 2. переплет...ик
5. 3. це...ый
6. 2. Слушать эту историю - счастье.
7. 2. По радио объявили, что в конце месяца будет похолодание.
8. 4. седьмой
9. 1. пр...строить, пр...ступник
10. 4. звуки речи, ударение, слог
11. 1. То, о чём или о ком говорится в тексте.
12. 4. слова, близкие по своему значению
13. 3. Пока отец был на работе, мать успела посадить огород.