Question

Прочитайте текст, выпишите слова-омонимы. Составьте с ними предложения, опираясь на содержание текста. Встретились два друга: Сашка и Матвей. Сашка сказал: – А у меня дома овсянка! – Подумаешь, – сказал Матвей, – у меня дома тоже овсянка. – Люблю я овсянку! – добавил Сашка. – И я люблю! – сказал Матвей. – Она желтая, красивая такая! – И вкусная. Особенно с молоком. – Как это – вкусная! Как это с молоком! – удивился Сашка. – Да так. А еще хороша с маслом или сахарным песком. – Да ты про что говоришь?! – всплеснул руками Сашка. – Как это – про что? Про овсянку! – ответил Матвей. – Про какую овсянку? – Про обыкновенную овсянку. А ты про какую? – И я про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела. – Как каша песни пела?! – изумился Матвей. – Какая каша? Не каша, а птица. Птица ов-сян-ка! Не слыхал про такую, что ли? – рассердился Сашка и добавил: – Айда ко мне мою овсянку слушать. – Айда! – согласился Матвей. – Потом ко мне – мою овсянку кушать! И друзья побежали.

Answer 1

Объяснение:

Овсянка - овсянка

Овсянка-как название каши

Овсянка-как наименование птицы

Предложения:

Сашка и Матвей едят овсянку.

У Сашки дома есть прекрасная, певчая птичка-овсянка.

Answer 2

Омонимы в тексте:

1. Овсянка (каша из овса) и овсянка (птица).

Предложения, опирающиеся на содержание текста:

1. Сашка и Матвей – два друга.
2. Сашка сказал: "А у меня дома овсянка!"
3. Матвей ответил: "Подумаешь, у меня дома тоже овсянка."
4. Сашка добавил: "Люблю я овсянку!"
5. Матвей согласился: "И я люблю овсянку!"
6. Они говорили о желтой, красивой и вкусной овсянке.
7. Сашка удивился: "Как это – вкусная! Как это с молоком!"
8. Матвей объяснил: "Да так. А еще хороша с маслом или сахарным песком."
9. Сашка растерялся: "Да ты про что говоришь?!"
10. Матвей ответил: "Про овсянку! Про какую овсянку?"
11. Сашка и Матвей уточнили, что речь идет о обыкновенной овсянке.
12. Сашка рассердился: "Как каша песни пела?!"
13. Матвей недоумевал: "Какая каша? Не каша, а птица. Птица овсянка!"
14. Сашка предложил: "Айда ко мне мою овсянку слушать."
15. Матвей согласился: "Айда! Потом ко мне – мою овсянку кушать!"
16. Друзья побежали.

Предложения демонстрируют, как омонимы "овсянка" используются в разных контекстах в тексте и как эти слова вводят элементы юмора и недопонимания между персонажами.