Question

Найдите в художественной литературе ( укажите название и автора) предложения с качественными прилагательными. Зачем автор использует качественные прилагательные в этом предложении? Нужно 3 примера Помогите пожалуйста!!!! ♥️♥️♥️​

Answer 1

Ответ:

1) Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет ревизор.

2) Я думаю, Антон Антонович, что здесь тонкая и больше политическая причина.

                                                      Н.В.Гоголь "Ревизор"

3) По крайней мере я люблю его, как надлежит родителю, то-то умное дитя, то-то разумное, забавник, затейник; иногда я от него вне себя и от радости сам истинно не верю, что он мой сын.

4) Люблю свиней, сестрица, а у нас в околотке такие крупные свиньи, что нет из них ни одной, котора, став на задни ноги, не была бы выше каждого из нас целой головою.

5) Больше полугода, как я в разлуке с тою, которая мне дороже всего на свете, и, что еще горестное, ничего не слыхал я о ней во все это время.

                                             Д.Фонвизин "Недоросль"

1) Вся комната янтарным блеском

   Озарена.

2) Скользя по утреннему снегу,

   Друг милый, предадимся бегу

   Нетерпеливого коня

   И навестим поля пустые,

   Леса, недавно столь густые,

   И берег, милый для меня.                                                        А.С.Пушкин "Зимнее утро"

Объяснение:

Answer 2

Конечно, вот три примера предложений из художественной литературы, содержащих качественные прилагательные:

1. "Золотая осень пришла в долину, окутав ее теплым, медовым светом." - Это предложение воссоздает образ осени как теплой и красочной поры года, используя прилагательное "золотая" для описания осенних листьев.

2. "Море было спокойным, его голубые воды простирались до горизонта." - Здесь прилагательное "голубые" описывает морскую воду и помогает читателю представить себе яркий пейзаж.

3. "Старый, изорванный дневник лежал на полке, храня в себе множество тайн и воспоминаний." - В данном случае, прилагательное "старый" помогает создать образ дневника как предмета с историей и загадками.

Авторы используют качественные прилагательные в этих предложениях, чтобы усилить визуальные и эмоциональные ассоциации читателей, делая текст более живым и наглядным.