Question

99. Спишите, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания. Подчеркните гла ные члены предложения и выделите слова, которые соединяют простые предложиНИЯ В составе сложного.Образец: Дождик захватил нас, когда мы уже повер-нули в берёзовую рощу.Подчинительныесоюзы1) Он сел (на) лошадь и поехал (в) поле где былчтопрошлогодний клевер. 2) в высшей степени важ-но чтобы дети приучались работать (c) юных лет.чтобы3) Мужик с племянником и медведем пошли ночеватьГде(в) поле потому что все боялись пустить (к) себе (на)Когдадвор медведя. 4) Утром мужик проснулся и увиделесличто медведя возле него (не) было. (Л. Толстой)потому что62 помогите пожалуйста ​

Answer 1

Ответ:Он сел на лошадь и поехал в поле, где был прошлогодний клевер ( он сел , поехал - грамматическая основа )

В высшей степени важно , чтобы дети приучались работать с юных лет ( дети приучались работать)

Мужик с племянником и медведем пошли ночевать , когда в поле , потому что все боялись пустить к себе на двор медведя ( мужик с племянником и медведем пошли - все боялись)

утром мужик проснулся , и увидел что медведя возле него не был

Объяснение:

Answer 2

1. Он сел (на) лошадь и поехал (в) поле, где был чтопрошлогодний клевер.
2. В высшей степени важно, чтобы дети приучались работать (с) юных лет, чтобы.
3. Мужик с племянником и медведем пошли ночевать (в) поле, потому что все боялись пустить (к) себе (на) двор медведя.
4. Утром мужик проснулся и увидел, что медведя возле него (не) было. (Л. Толстой)