Question

Ребята СПАСАЙТЕ ( даю 35 баллов)1.Расскажите как вы выделяете глагол среди других частей речи 2.как представляют действие глаголы совершенного и несовершенного вида 3.какие формы глагола используется? а) для обозначения реальных действий б) для обозначения возможных взаимодействий в) для выражения побуждения к действию 4.Как вы определяете спряжение глагола5.почему только в изъявительном наклонении глаголы изменяются по временам? Как образуются временные формы? Какие значения они имеют6.какие глаголы в русском языке имеют особую систему окончание 7.Охарактеризуйте безличные глаголы укажите формы в которых они употребляются 8.в каких глагольных формах пишется ь 9.Назовите основные способы образования глаголов (Приведите примеры)10.Какие орфографические правила можно использовать для объяснения правописания глаголов? а) личных окончанийб)частицы были в) частицы нег) суффиксов- ова, ева, ыва, ива?​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

1.Подчёркиваю двумя чертами.2.Глаголы сов. вида отвечают на вопросы что сделать? а глаголы несов. вида отвечают на вопросы что делать?.3.а)форма настоящего времени. б)форма будущего времени. в)причастие.4.Если оканчивается на еть то это 1-спряжение.Если на ить то это 2-спряжение кроме слов исключений.Всё что я знаю

Answer 2

Конечно, я помогу вам с этими вопросами по русскому языку.

1. Выделение глагола: Глагол - это часть речи, которая обозначает действие или состояние. Глаголы можно выделить по следующим признакам: они изменяются по временам, лицам и числам, а также могут иметь возвратные формы (например, "мыться"). Они также часто отвечают на вопросы "что делать?" или "что происходит?".

2. Виды глаголов:

   • Глаголы совершенного вида обозначают действие, завершенное в прошлом или совершившееся в определенный момент времени. Например, "сделать", "приготовить".
   • Глаголы несовершенного вида обозначают незавершенное, продолжающееся действие или действие, повторяющееся в определенный период времени. Например, "делать", "готовить".

3. Формы глагола: а) Для обозначения реальных действий - изъявительное наклонение (например, "я делаю"). б) Для обозначения возможных взаимодействий - условное наклонение (например, "я бы сделал"). в) Для выражения побуждения к действию - повелительное наклонение (например, "сделай это!").

4. Спряжение глагола: Спряжение глагола - это изменение его формы в зависимости от времени, лица и числа. Для определения спряжения, вы должны знать инфинитив глагола (например, "говорить" - инфинитив, "я говорю" - спрягается).

5. Изменение глаголов в изъявительном наклонении: Глаголы меняются в изъявительном наклонении для обозначения времени (прошедшее, настоящее, будущее) и лица (1-е, 2-е, 3-е) и числа (единственное, множественное). Временные формы образуются путем добавления суффиксов и окончаний к основе глагола.

6. Глаголы с особой системой окончаний: К ним относятся неправильные глаголы, такие как "быть", "идти", "есть", "дать", которые изменяются в своей форме непредсказуемым образом.

7. Безличные глаголы: Безличные глаголы обозначают действие без указания на субъект. Они используются в формах с неопределенным местоимением "это" или "нечего". Например, "это интересно" или "нечего сказать".

8. Глагольные формы с "ь": "ь" используется в глагольных формах только в инфинитиве (например, "говорить") и в некоторых формах будущего времени (например, "скажу", "пойду").

9. Способы образования глаголов: Глаголы могут образовываться различными способами, включая:

   • Префиксация: добавление префикса к корню глагола (например, "переписать").
   • Суффиксация: добавление суффикса к корню глагола (например, "читать - читаться").
   • Отглагольные существительные: образование глаголов из существительных (например, "учить - учиться").

10. Орфографические правила: а) Личные окончания: Глаголы могут изменяться по лицам и числам, и это влияет на окончания в разных временах и наклонениях. б) Частицы "были": Используются при образовании прошедшего времени глаголов (например, "говорил были"). в) Частицы "не": Используются для образования отрицательных форм глаголов (например, "не говорить"). г) Суффиксы "-ова", "-ева", "-ыва", "-ива": Могут указывать на принадлежность или признак действия (например, "рожденный", "плававший").