Question

5 Дополните таблицу примерами художественно-изобразительных средств изданного стихотворения.Художественный приёмПример из текста стихотворенияЭпитетмохнатый лес; глубокая тоска; седнеоблака; коером ШелковымОлицетворениеСравнение​

Answer 1

Ответ:

Эпитеты-отвечают на вопросы какой?какое?какие?Означают качество и т.д. предмета.

В этом стихотворении это эпитеты: Мохнатый (лес),(тоской)глубокою,(страну) далекую,седые (облака),(ковром) шелковым ,(воробышки) игривые, (детки) сиротливые,(пташки) малые, голодные, усталые,(ставням)свешенным,(пташки) нежные,(вихри) снежные,мерзлого (окна),прекрасная,ясная (весна).Сравнения:воробышки игривые,

Как детки сиротливые,

               Прижались у окна.Олицетворения:поет зима - аукает,с тоской глубокою плывут седые облака,вьюга злится,вьюга злится.Метафоры:по двору метелица  ковром шелковым стелется,снится им прекрасная,

в улыбках солнца ясная красавица весна.

Объяснение:

Answer 2

К сожалению, вы не предоставили текст стихотворения, к которому вы хотите, чтобы были приведены примеры художественно-изобразительных средств. Пожалуйста, предоставьте текст стихотворения, и я с удовольствием дополню таблицу примерами эпитетов, олицетворений, сравнений и других художественных приемов из этого текста.