Question

С самого раннего детства и до глубокой старост… вся жизнь че- ловека (не)разрывно связана с языком. Ребёнок ещё (не)научился как следует говорить, а сго чистый слух уже ловит журчание бабушкин…х сказок, материнск…й колыбельной пес…нки. Но ведь ска…ки и пр. баутки - это язык. Подросток идёт в школу. Юноша шагает в институт или в ун. верситет. Целое море слов шумный океан речи подхват…вает его там, за широкими дверями, Сквозь живые беседы учителей сквозь страниц… сотен книг (в)первые вид.тся ему отр.жё(н/нн)ая в слове (не)об…ятно(сложная) вселенная. Через слово он (в)первые узнаёт о том что ещё (не)вид…ли (а возможно, и (ни)к…гда (не)увидят!) его глаза… Всё что люди сов…ршают в мир… действит…льно человеч…ского сов.,ршает(?)ся при помощи языка. Нельзя без него работать согл. сова(н/нн)о, совместно с другими. Без его посредства (не)мыслимо ни на шаг двинуть вперёд науку, технику, ремёсла, иску(с/сс)тво жизнь.

Answer 1

Ответ:

С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком.

Ребенок ещё не научился как следует говорить, а его чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песенки. Но ведь сказки и прибаутки — это язык.

Подросток идёт в школу. Юноша шагает в институт или в университет. Целое море слов, шумный океан речи подхватывает его там, за широкими деревьями. Сквозь живые беседы учителей, сквозь страницы сотен книг впервые видится ему отраженная в слове необъятно-сложная вселенная. Через слово он впервые узнает о том, чего ещё не видели, а возможно, и никогда не увидят! его глаза...

Все, что люди совершают в мире действительно человеческого совершается при помощи языка. Нельзя без него работать

согласованно, совместно с другими. Без его посредства немыслимо ни шаг двинуть вперёд науку, технику, ремёсла, искусство — жизнь.

Answer 2

Вы правильно подмечаете, что язык играет огромную роль в жизни человека с самого раннего детства и до глубокой старости. Язык не только служит средством коммуникации, но и является неотъемлемой частью нашего культурного и интеллектуального развития. Давайте разберемся в ваших фразах:

1. "Ребёнок ещё (не)научился как следует говорить, а сго чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песни." - Это подчеркивает, что язык и рассказы, передаваемые через него, играют важную роль в развитии ребенка и формировании его культурных ценностей.

2. "Сказки и пр. баутки - это язык." - Да, сказки и другие рассказы - это форма языка, которая передает мудрость, нравственные уроки и фольклорные традиции.

3. "Юноша шагает в институт или в университет. Целое море слов шумного океана речи подхватывает его там, за широкими дверями." - Это описывает, как образование продолжает обогащать языковой опыт человека и открывает перед ним новые знания и понятия.

4. "Всё что люди совершают в мире действительно человеческого совершается при помощи языка." - Это указывает на то, что язык является инструментом для выражения и обмена идеями, а также средством организации общества и культуры.

5. "Без его посредства немыслимо ни на шаг двинуть вперёд науку, технику, ремесла, искусство жизнь." - Это подчеркивает, что язык играет решающую роль в развитии всех аспектов человеческой деятельности, включая науку, технологии, ремесла и искусство.

В целом, ваш текст правильно подчеркивает важность языка в жизни человека и его роли в формировании культурного и интеллектуального наследия человечества.