Question

Записать 10 сложноподчинённых предложений с приданными союзными словами : чей где когда что с союзным словом который во всех падежах с предлогом начертить схемы составленных предложений

Answer 1

Ласковый голос матери, чей я слышал с младенческих лет, не забудется всю жизнь. [ __ , ( чей __ == ) , == ] .

Этот лужок, где мы детьми пасли коров, уже давно порос лесом.

[ __ , ( где __ == ) , == ] .

День, когда мы приехали в этот город, запомнится на всю жизнь.

[ __ , ( когда __ == ) , == ] .

Дети всегда говорят, что их пугает . [ __ == ] , ( что == ) .

И.п. Это был тот самый рассвет, который Ваня уже видел много лет назад. [ == __ ] , ( который __ == ) .

Р.п. Праздничный день, которого с нетерпением ждали все дети, наконец-то наступил. [ __ , ( которого == __ ) , == ] .

Д.п. Даже снег, по которому идёшь на снегоходе, совершенно иной.

[ __ , ( по которому == ) , == ] .

В.п. Я до сих пор помню колыбельную, которую ласково напевала мне моя мама. [ __ == ] , ( которую == __ ) .

Т.п. Спальню для гостей украшала цветная гравюра, к которой я питала особое пристрастие. [ == __ ] , ( к которой __ == ) .

П.п. Всё нужно было строить самим, начиная с дома, в котором предстояло зимовать. [ == ] , ( в котором == ) .

Answer 2

Конечно, я могу помочь вам составить 10 сложноподчинённых предложений с данными союзными словами. Для начала, давайте создадим предложения, а затем я предоставлю схемы их составления.

1. Я видел место, в котором росли самые высокие деревья. Схема: [Главное предложение, в котором второстепенное придаточное предложение вводится союзным словом "в котором"]

2. Он рассказал о книге, которую прочитал вчера. Схема: [Главное предложение, в котором второстепенное придаточное предложение вводится союзным словом "которую"]

3. Мальчик не знал, чей это рюкзак. Схема: [Главное предложение, в котором второстепенное придаточное предложение вводится союзным словом "чей"]

4. Она помнила момент, когда впервые увидела море. Схема: [Главное предложение, в котором второстепенное придаточное предложение вводится союзным словом "когда"]

5. Мы узнали, что наш друг вернется завтра. Схема: [Главное предложение, в котором второстепенное придаточное предложение вводится союзным словом "что"]

6. Он рассказал о путешествии, которое запланировал на следующий год. Схема: [Главное предложение, в котором второстепенное придаточное предложение вводится союзным словом "которое"]

7. Она знает, где хранится семейное сокровище. Схема: [Главное предложение, в котором второстепенное придаточное предложение вводится союзным словом "где"]

8. Мальчик рассказал, что видел на этой улице. Схема: [Главное предложение, в котором второстепенное придаточное предложение вводится союзным словом "что"]

9. Она рассказала о планах, с которыми приехала в город. Схема: [Главное предложение, в котором второстепенное придаточное предложение вводится союзным словом "с которыми"]

10. Он спросил, что можно сделать в такой ситуации. Схема: [Главное предложение, в котором второстепенное придаточное предложение вводится союзным словом "что"]

Надеюсь, это поможет вам в понимании, как создавать сложноподчинённые предложения с данными союзными словами.