
166А, Спишите предложения, расставляя недо- стающие знаки препинания, вставляя пропущенные
репродуктивныйбуквы, раскрывая скобки. Какая мысль объединяет терапевтическийпредложения?1. Во второй пол...вине XX века учеными сдела...ы такие открытия вобласти ге...ой инж...нерии (био) технологии“ функц...онирования орга-низма на клеточном уровне что возникла угроза изм... нення rе...ого кодачеловека. 2. Сейчас когда сила науки и техники такова что возможномогут быть подорва...ы пр...родные основы сущ...ствования человечестваМ...ральная ответстве...ость людей становится (не) преме...ым условием.3. Совреме...ые (био) техн...логические методы обл...дают (на) столькомощным и (не) (до) конца изуче...ым потенц...алом что их ш... рокоепр...менение возможно только при строгом соблюдени... Этич... ских норм.4. Дост...жения науки о человеке со всей остр... той ставят вопрос о том чтоуче...ые должны осозн...вать ответстве...ость за свою де...тельность. 5. Мы(не) должны сн...мать с людей копии (по) скольку нам следут относи... -сяк каждому ребенку как киңд... Видуа (не) как к копи... другого чело-века. (Й. Вилмут) 6. Создание клонов может пр... вести к возн...кновениюцелой наци... живых существ которые будут ид...альными генетически новозможно (не) будут личностями. 7. Главной целью клонирования счи-та...тcя (не) репродуктивное" клонирование а терапевтическое“ котороеставит целью получение стволовых клеток.

Ответы на вопрос

Ответ:
1. Во второй половине XX века учеными сделаны такие открытия в
области генной инженерии "биотехнологии“ функционирования орга-
низма на клеточном уровне, что возникла угроза изменения генного кода человека. 2. Сейчас когда сила науки и техники такова что возможно могут быть подорваны природные основы существования человечества . Моральная ответственность людей становится непременным условием. 3. Современные биотехнологические методы обладают настолько мощным, и не до конца изученным потенциалом,что их широкое применение возможно только при строгом соблюдении этических норм. 4. Достижения науки о человеке со всей остротой ставят вопрос о том, что ученые должны осознавать ответственность за свою деятельность. 5. Мы не должны снимать с людей копии, поскольку нам следует относиться к каждому ребенку как к индивиду, а не как к копии другого человека. (Й. Вилмут) 6. Создание клонов может привести к возникновению целой нации живых существ, которые будут идеальными генетически, но
возможно не будут личностями. 7. Главной целью клонирования счи-
таетcя не репродуктивное" клонирование, а терапевтическое“, которое ставит целью получение стволовых клеток.
Объяснение:



Во второй половине XX века учёными сделаны такие открытия в области генной инженерии (био)технологии, функционирования организма на клеточном уровне, что возникла угроза изменения рёберного кода человека.
Сейчас, когда сила науки и техники такова, что возможно подорвать природные основы существования человечества, моральная ответственность людей становится не пременным условием.
Современные (био)технологические методы обладают настолько мощным и не до конца изученным потенциалом, что их широкое применение возможно только при строгом соблюдении этических норм.
Достижения науки о человеке со всей остротой ставят вопрос о том, что человеки должны осознавать ответственность за свою деятельность.
Мы не должны считать с людей копии, поскольку нам следует относиться к каждому ребёнку как к индивидууму, видуа, не как копии другого человека. (Й. Вилмут)
Создание клонов может привести к возникновению целой нации живых существ, которые будут идеальными генетически, но возможно не будут личностями.
Главной целью клонирования считается не репродуктивное клонирование, а терапевтическое, которое ставит целью получение стволовых клеток.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili