Question

И выполни задания 6—14,Прочитай текстотведённых для этого строчках.(1 в 18 веке Россия начала строить флот на Чёрном море. (2)Чтобы работаих будущимшла быстрее, строительство кораблей отдали под началокомандирам. (3)Одним из них стал Фёдор Фёдорович Ушаков, будущийвеликий русский адмирал.(4)Чем заняться на берегу матросам корабля, который ещё даже непостроен? (5)Ушаков придумал для своей команды занятие, которое оченьудивило морское начальство. (6)Он заставил своих моряков... качаться! (7)Наберегу построили десяток больших качелей, и целыми днями матросыраскачивались на них, да так высоко, что дух захватывало. (8)Только воткачались они не просто так. (9)На качелях были установлены небольшиепушки, а у матросов в руках находились зажжённые фитили. (10)На водестояли на якоре плоты с мишенями, и матросы Ушакова учились стрелятьв цель с раскачивающихся во весь мах качелей. (11)Ведь во время морскогосражения корабль никогда не стоит ровно на тихой воде. (12)Вот прицелятсяматросы, а корабль поднимет на высокой волне и все ядра пролетят мимоврага,(13)Благодаря таким тренировкам в первом же сражении Ушаков одержалблестящую победу над врагами, не потеряв из своей команды ни одногочеловека!(По А. Ткаченко)ВОПРОС:Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысльтекста.Ответ.​

Answer 1

Ответ: (5)Ушаков придумал для своей команды занятие, которое очень удивило морское начальство.

Объяснение:

Answer 2

Основная мысль текста заключается в том, что Фёдор Фёдорович Ушаков, будущий русский адмирал, разработал необычный метод тренировки своей команды, который помог им эффективно справляться с боевыми ситуациями на море. Автор хочет показать, что инновационные методы подготовки и тренировки моряков, такие как использование качелей с пушками для стрельбы в условиях раскачивания, способствовали успехам Ушакова в морских сражениях и позволили ему одержать блестящую победу над врагами, не потеряв ни одного человека из своей команды.