Question

ПЕРВЫЙ МОРОЗ. Ночь прошла под большой чистой луной, и к утрулёг первый мороз. Всё было седое, но лужи не замер-зали. Когда явилось солнце и разогрело, то деревья итравы обдались такой сильной росой, такими светя-щимися узорами глянули из тёмного леса ветки елей,что на эту отделку не хватило бы алмазов всей нашейземли. Особенно хороша была сверкающая сверху до-низу королева-сосна. Молодой собакой прыгала в гру-ди моей радость.(М. Пришвин.)ЗИМНЕЕ УТРО.Утро белое, пушистое и радостно светлеет. На зарев далёком высоком здании окна горят, и не можешьсказать: от зари этот свет или свой, домашний осталсязабытый.(М. Пришвин.)РУБиновый ГЛАЗ.Морозная тишина. Вечереет. Темнеют кусты не-одетого леса, будто это сам лес собирает к ночи своидумы. Через тьму кустов глядит солнце рубиновымглазом, через кусты этот красный глаз не больше че-ловеческого.(м. Пришвил.) Найдите метафоры, сравнения, эпитеты, которые помо-гавот вам ярче представить картины, нарасованные в пер-вом и во втором текстах. Найдите синонимы в третьем тексте. Для чего они непользованы в описании?​

Answer 1

темнеет-тьма

тишина-тьма

Они использованы в описании чтобы показать всю накаляющуюся обстановку, а так же передать эмоции и чувства человека, т.е автора этого текст

Answer 2

В первом тексте:

1. Метафора: "ночь прошла под большой чистой луной" - здесь ночь сравнивается с временем, проведенным под большой чистой луной, что создает образ ясной и спокойной ночи.
2. Эпитет: "большой чистой луной" - эпитеты "большой" и "чистой" придают луне характеристики величия и чистоты.
3. Сравнение: "ветки елей, что на эту отделку не хватило бы алмазов всей нашей земли" - здесь сравнивают ветки елей с драгоценными украшениями, чтобы подчеркнуть их красоту и блеск.

Во втором тексте:

1. Метафора: "утро белое, пушистое и радостно светлеет" - утро сравнивается с белым, пушистым и радостным явлением, чтобы передать светлую и радостную атмосферу.
2. Сравнение: "окна горят, и не можешь сказать: от зари этот свет или свой, домашний остался забытый" - окна сравниваются с источниками света, и это сравнение создает неопределенность относительно происхождения света.

В третьем тексте:

Синонимы не используются. Вместо этого автор использует метафоры и описательные слова, чтобы передать образ леса и солнца.