Question

Упражнение 4. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился связный текст. Запишите с соблюдением пунктуационной нормы, графически объясните постановку знаков препинания. 1. Данька решил приступить к делу тотчас же. 2. Воодушевленный успехом Данька попробовав забросить в стакан ложку его постигла неудача. 3. Ждать пока мама уйдет из дома, пришлось недолго. 4.К сожалению, кускового сахара в доме не нашлось, но Данька решив что для начала можно обойтись и без сахара начал упражняться . 5. Сначала все шло просто замечательно. 6. Данька налил в стакан воды поставив его себе на голову подошел к столу и взял ложку. 7. Вспомнив папин номер он достал из шкафа стопку тарелок стакан и ложку. 8. Стакан стоял так ровно что вода ни капельки не пролилась. 9.Он с энтузиазмом принялся репетировать. 10. Стакан свалился на пол окатив Даньку водой и вдобавок ко всему разлетелся вдребезги.

Answer 1

Ответ:

Порядок предложений:

3; 1; 7; 4; 9; 5; 6; 8; 2; 10.

Готовый текст:

Ждать пока мама уйдет из дома, пришлось недолго. Данька решил приступить к делу  тотчас же. Вспомнив папин номер, он достал из шкафа стопку тарелок, стакан и ложку. К сожалению, кускового сахара в доме не нашлось, но Данька решив, что для начала можно обойтись и без сахара, начал упражняться. Он с энтузиазмом принялся репетировать. Сначала все шло просто замечательно. Данька налил в стакан воды, поставив его себе на голову подошел к столу и взял ложку. Стакан стоял так ровно, что вода ни капельки не пролилась. Воодушевленный успехом, Данька попробовав забросить в стакан ложку, его постигла неудача. Стакан свалился на пол окатив Даньку водой и вдобавок ко всему, разлетелся вдребезги.

Answer 2

Правильный порядок предложений:

1. Ждать пока мама уйдет из дома, пришлось недолго. (Здесь используется запятая перед "пока" для обозначения вводной части.)

2. Вспомнив папин номер, он достал из шкафа стопку тарелок, стакан и ложку. (Запятая ставится перед "он" для разделения вводной части.)

3. Стакан стоял так ровно, что вода ни капельки не пролилась. (Запятая используется перед "что" для обособления придаточного предложения.)

4. Данька налил в стакан воды, поставив его себе на голову, подошел к столу и взял ложку. (Здесь запятые используются для разделения перечисления действий.)

5. Сначала все шло просто замечательно.

6. Воодушевленный успехом, Данька попробовав забросить в стакан ложку, его постигла неудача. (Запятые ставятся перед "что" и перед "его" для обособления придаточного предложения и выделения пояснительной части.)

7. К сожалению, кускового сахара в доме не нашлось, но Данька, решив, что для начала можно обойтись и без сахара, начал упражняться. (Запятые используются для выделения пояснительных частей предложения и обособления дополнительной информации.)

8. Данька решил приступить к делу тотчас же. (После этого предложения ставится точка, так как оно завершает текст.)