Question

Срочно дам корону и 5 звёзд⭐ Надо ли знать природу? Знать природу, знать ее законы должны все люди, чем бы они ни занимались, где бы ни жили. Человек не разбирающийся в природе, не понимающий, как все в ней зависит одно от другсго, может наделать много бед. Я перескажу каротко одну сказку В.В. Бианки. Называстся она «Сова». Обидел старик сову. Рассердилась ссва сказала старику, что больше не будет у него на лугу ловить мышей. Но старик не обратил на это внимания-не будешь и не надо. Перестала сова ловить мышей, и осмелели мыши. Стали гнезда шмелей разорять. Но и тут не понял ничего старик. Улетели шмели, и некому стало клевер опы лять. Перестал расти на лугу у старика клевер, нечем стало кормить корову. И не стало у ксровы молока. Вот тогда-то и пошел дед к сове просить у нее прощения. Смысл ятой сказки не только в том, что нельзя обижать друзейЙ Смысл между собой. Казалось бы, какое имеет отношение сова к молску? А вот, оказывается, имеет - через мышей, через шмелей, через клевер к корове и молоку. Вот почему надо знать природу! еще и в том, что в природе все крепко-накрепко связано ЗАДАНИЕ 1. Прочитайте текст, составьте тонких и 3 толстых вопросов. 2. Найдите в тексте СОЮЗЫ и запишите. 3. Также найдите в тексте ЧАСТИЦЫ запишите.

Answer 1

Ответ:

1)1.Кто написал сказку сова ?

2 В чем смысл сказки ?

3.Кто обидел сову?

4.Что начало розорять гнезда шмелей ?

5.С чем была связана сова ?

6.Кто улетел?

Объяснение:

Извини но я знаю только первое задание

Answer 2

1. Тонкие вопросы: a. Какие последствия возникли из-за обиды старика к сове? b. Какие связи между разными элементами природы автор подчеркивает в сказке? c. Какой урок мы можем извлечь из этой истории?

2. Толстые вопросы: a. Какое значение природы и ее законов автор приписывает всем людям, независимо от их занятий и места жительства? b. Как автор использовал сказку о сове, чтобы продемонстрировать взаимосвязь различных элементов природы и их воздействие друг на друга? c. Какие последствия могут возникнуть, когда человек не понимает взаимосвязь в природе, как описано в сказке?

3. Союзы в тексте:

   • Но
   • И
   • А
   • Через

4. Частицы в тексте:

   • Не
   • То
   • Вот
   • Еще
   • И