
Придумайте и завершите рассказ на стр 21, используя слова: способность-неспособность,
реальный-нереальный, обычный-необычный.Используйте однородные слова и подчеркните их как члены предложения.

Ответы на вопрос

Ответ:
Можно фото рассказа?
Объяснение:
?????



На страничке 21 в сказке о маленьком мальчике по имени Тим и его невероятной способности. Тим был совершенно обычным мальчиком, живущим в обычном городе, среди обычных друзей. Но у него была одна совершенно необычная способность – способность видеть нереальный мир.
Каждую ночь, когда Тим ложился спать, он закрывал глаза и открывал перед собой врата в необыкновенный мир. Там он мог летать, разговаривать с животными, исследовать невероятные земли и встречать сказочных персонажей. Это был его собственный нереальный мир, где обычные законы физики не существовали.
Когда Тим рассказывал своим друзьям о своей способности, они не могли поверить, что такое возможно. Для них это было неспособностью представить нечто подобное. Но Тим не обращал внимания на их сомнения, ведь для него этот мир был настолько реальным, как обычный мир для всех остальных.
И вот однажды, когда Тим отправился в свой нереальный мир, он встретил там необычное существо – добродушного дракона по имени Спарк. Спарк и Тим стали настоящими друзьями, и вместе они совершили множество невероятных приключений.
Таким образом, для Тима его способность видеть нереальный мир стала неотъемлемой частью его жизни, превращая его обычный мир в нечто совершенно необычное и волшебное.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili