Question

Нтернета. Напишите ваши рассуждения на тему: «Язык интернета разучит/не разучитмолодёжь говорити писать грамотно ».Помните, что сочинение рассуждение имеет определённую структуру.1. Тезис (сама тема).2. Доказательства (во-первых, во-вторых, в-третьих).3. Вывод.​

Answer 1

Объяснение: Язык интернета разучит молодёжь говорить и писать правильно

Интернет уменьшает словарный запас детей  нашего времени. К примеру:  пон, ок, спс,  пж У них укорачиваются слова. Во первых что бы ответить на сообщение быстро люди быстро печатают из за этого пишут не правильно и их мозг запоминает эти неправильные слова. Во вторых: существует т9  который как бы поправляет электронное писание но многие отключают и выходят неграмотные речи. В третьих Так же ухудшается зрение и автоматически внимательность к деталям написанного текста . Вывод: поменьше сидите в компьютерных устройствах, учите родной язык и читайте книги  расширяя словарный запас.

P.s я никогда не писала сочинения (вроде) 4 класс надеюсь это надо было написать

Answer 2

Тезис: Язык интернета может оказать как положительное, так и отрицательное влияние на умение молодежи говорить и писать грамотно.

Доказательства:

1. Положительное влияние:

   Во-первых, интернет предоставляет молодежи доступ к огромному объему информации и образовательным ресурсам. Это позволяет им изучать новые языки, углублять свои знания в родном языке и совершенствовать навыки письма и общения. Множество онлайн-курсов и образовательных платформ помогают улучшить языковые навыки.

   Во-вторых, интернет обогащает молодежь множеством языковых контекстов и культур. Они могут общаться с людьми из разных стран, узнавать и понимать различия в языке и культуре. Это способствует развитию межкультурной грамотности и способности к адаптации к разным стилям общения.

2. Отрицательное влияние:

   Во-первых, среди молодежи распространены интернет-жаргон и аббревиатуры, которые могут оказать негативное воздействие на навыки правильного письма и грамматику. Частое использование сокращений и ошибок в текстах может ухудшить навыки письма.

   Во-вторых, социальные сети и мессенджеры часто стимулируют к краткости и быстроте общения, что может снизить мотивацию к тщательному и грамотному изложению мыслей в письменной форме.

3. Вывод:

Интернет играет двоякую роль в развитии языковых навыков среди молодежи. С одной стороны, он предоставляет уникальные возможности для обучения и обогащения языковых знаний. С другой стороны, он также несет в себе риски упрощения языка и использования неточной грамматики из-за популярных интернет-языковых тенденций. Для того чтобы молодежь разучила говорить и писать грамотно, важно соблюдать баланс между активным использованием интернета и обучением языковым навыкам в традиционных форматах образования и общения.