Вопрос задан 26.06.2023 в 10:07.
Предмет Русский язык.
Спрашивает Задорожнюк Арина.
Прослушай текст. Выбери верное утверждение. 1. Текст отвечает требованиям СВЯЗности, полноты,
логики развития мысли, раскрывая понятиеМилосердие, имея четкую структуру (вступление, основная часть, заключение), используя языковыесредства выразительности.2. Текст не дает полного раскрытия темы Милосердия, не имея достаточно аргументов, структурныечасти логически выстроены, НО В заключении не содержится вывод.ВтороеИ первое, и второепервоеНИ первое, ни второеОтветы на вопрос
Отвечает Федюкевич Дима.
Ответ:
Первое
Объяснение:
6.нОвости, новостЕй, сирОтах, отозвалАсь, прибылА, срЕдства.
7.вопросно-ответный приём
Пример из жизни
8.милосердие - это забота
9.легко ли быть милосердным?

Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
Из предоставленных вариантов ответов верным будет только второй вариант:
- Текст не дает полного раскрытия темы Милосердия, не имея достаточно аргументов, структурные части логически выстроены, НО В заключении не содержится вывод.
Первый вариант не подходит, так как в нем говорится о том, что текст отвечает требованиям связности, полноты, логики развития мысли и имеет четкую структуру, что не соответствует второму варианту, который указывает на недостаточное раскрытие темы и отсутствие вывода в заключении.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык
Русский язык 3075
Русский язык 1632
Русский язык 1534
Русский язык 1371
Русский язык 1281
Русский язык 986
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili
