Question

БЫРЕЕ СРОЧНО дам 100 баллов задание по русскому Текст:Помню с детства: как только в огородах поспевали подсолнухи, корзину каждого обвязывали легкой тряпкой — от воробьев. Так и стояли подсолнухи в пестрых платочках. Поспевают вишни в саду — обязательно ставили чучело, тоже от воробьев. Ущерб урожаю в тех местах, где птицы хорошо плодятся и благоденствуют, может быть очень заметным, и потому, наверно, в названии воробья имеется слово вор, а вора, конечно же, надо бить, гнать. Я не помню, правда, чтобы воробьев избивали.Скорее, их всегда прогоняли, пугали.Задания:-Определите тип и стиль речи.- Выпишите все примеры выразительности речи, обнаруженные в тексте, укажите термин

Answer 1

Ответ:

Тип: Повествование

Стиль речи: Художественный

Answer 2

Давайте разберем ваше задание:

1. Тип и стиль речи: Текст имеет художественный стиль, и его тип - описательный. Автор описывает свои детские воспоминания о том, как они отгоняли воробьев от подсолнухов и вишен.

2. Примеры выразительности речи:

   • как только в огородах поспевали подсолнухи, корзину каждого обвязывали легкой тряпкой — от воробьев. - Использование метафоры "корзину каждого обвязывали легкой тряпкой — от воробьев" для описания того, как они защищали подсолнухи, делает текст более выразительным. Это тоже называется метафорой.

   • Так и стояли подсолнухи в пестрых платочках. - Здесь автор использует персонификацию, представляя подсолнухи, как будто бы они могли стоять в пестрых платочках, что придает им человеческие черты.

   • Ущерб урожаю в тех местах, где птицы хорошо плодятся и благоденствуют, может быть очень заметным. - Здесь автор использует параллелизм, повторяя структуру фразы "где птицы хорошо плодятся и благоденствуют", что делает предложение более выразительным.

   • и потому, наверно, в названии воробья имеется слово вор, а вора, конечно же, надо бить, гнать. - Здесь автор использует иронию, говоря о том, что слово "воробей" может быть связано с "вором", и предполагая, что воробьев, возможно, стоит бить и гнать, хотя на самом деле это не так.

   • Я не помню, правда, чтобы воробьев избивали. Скорее, их всегда прогоняли, пугали. - Здесь автор использует антитезис, противопоставляя действия "избивали" и "прогоняли, пугали", чтобы подчеркнуть, что они скорее прогоняли и пугали воробьев, чем избивали их.

   • Текст: Помню с детства: - Использование анафоры в начале текста, повторяя фразу "Помню с детства:", придает тексту ритм и выразительность.

Эти выразительные средства придают тексту богатство и интересность, делая его более живым и запоминающимся.