Question

1. Прочитай начало диалога и продолжи его, используя слова для справок,Можно (что делать?) думать и (что делать?) изобретать.— А можно (что сделать?) придуматьи (что сделать?) изобрести!посчитать,Слова для справок: читать прочитать, считатьшить – сшить, лить – налить, решать - решить, разбивать - разбить• Запиши пары глаголов. Можно ли определить время и число этих глаголов?Почему?​

Answer 1

Ответ:

1.

—Ведь можно же считать и читать и шить и лить

—Можно прочитать и сшить и налить

—Можно решать и разбивать

—А можно разбить и решить

Считать - посчитать, думать - придумать, изобретать - изобрести, читать - прочитать, шить - сшить, лить - налить, решать - решить, разбивать - разбить.

Нет, нельзя. Глаголы стоят в неопределённом времени (неоп. вр.)

Answer 2

• А можно думать и изобретать!
• А можно придумать и изобрести!
• А можно считать и прочитать!

Пары глаголов:

1. думать - придумать
2. изобретать - изобрести
3. считать - прочитать

Из контекста можно определить время и число этих глаголов. В данном случае, глаголы в парах приведены в разных временах и числах:

1. "думать" - настоящее время, единственное число; "придумать" - будущее время, единственное число.
2. "изобретать" - настоящее время, единственное число; "изобрести" - будущее время, единственное число.
3. "считать" - настоящее время, единственное число; "прочитать" - будущее время, единственное число.

Изменения времени и числа в глаголах второй пары (изобретать - изобрести) и третьей пары (считать - прочитать) связаны с выражением будущего действия, которое может быть совершено после размышлений или придумывания (в будущем времени).