Question

2. Составь схемы-модели. Прочитай сложные предложения. К одному из них составь схему.1. Ыбрай Алтынсарин писал рассказы длямаленьких детей, и дёти любят их читать.2. Ыбрай Алтынсарин учил детей в аўлахграмоте, и ученики полюбили учёбу и школу.3. Ыбрай Алтынсарин переводил рассказы ЛьваТолстого на казахский язык, и дети-казахи узналио великом русском писателе.- Скажи устно, какие предложения характеризуютЫ. Алтынсарина как педагога? Как писателя? Как переводчика​

Answer 1

Ответ:

держи, котик

Объяснение:

я составила схемы всех, последний вопрос после схем

Answer 2

Схема-модель для предложения 1:

cssCopy code
[Ыбрай Алтынсарин] [писал рассказы] [для маленьких детей],
   |                        |                   |
   |                        |                   |
   V                        V                   V
[и дёти]                  [любят]             [их читать]

Схема-модель для предложения 2:

cssCopy code
[Ыбрай Алтынсарин] [учил детей] [в аулах грамоте],
   |                        |                 |
   |                        |                 |
   V                        V                 V
[и ученики]             [полюбили]          [учёбу и школу]

Схема-модель для предложения 3:

cssCopy code
[Ыбрай Алтынсарин] [переводил рассказы Льва Толстого] [на казахский язык],
   |                        |                              |
   |                        |                              |
   V                        V                              V
[и дети-казахи]        [узнали о]                  [великом русском писателе]

Анализ предложений:

1. Ыбрай Алтынсарин характеризуется как писатель, так как он писал рассказы для маленьких детей, которые их любят читать.
2. Ыбрай Алтынсарин характеризуется как педагог, так как он учил детей в аулах грамоте, и его ученики полюбили учёбу и школу.
3. Ыбрай Алтынсарин характеризуется как переводчик, так как он переводил рассказы Льва Толстого на казахский язык, и дети-казахи узнали о великом русском писателе.