Question

1. Послушай чтение учителя. Как ты думаешь, почему человек остался один? К чему призывает автор стихотворения? Определи, какой это текст (художественный или нехудожественный). Человек идёт скучает В одиночестве в лесу, По дороге не встречает Ни оленя, ни лису... Не цветёт в траве фиалка. Рыбы нет в глубинах рек. Слева - свалка“, справа - свалка, Посредине - человек. Что стоишь - глядишь уныло? Раньше думать надо было! А. Игнатова • Выпиши глаголы 2-го лица. Укажи их время и число. Обозначь окончания. Какой вывод можно сделать о правописании этих глаголов? Придумай и запиши ещё пять слов на эту орфограмму.

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

Стоишь и следишь окончания ишь

Answer 2

Этот текст является художественным стихотворением.

Глаголы во втором лице в данном тексте:

1. Послушай (повелительное наклонение, единственное число, окончание -й)
2. думаешь (настоящее время, единственное число, окончание -шь)
3. призывает (настоящее время, единственное число, окончание -т)
4. стоишь (настоящее время, единственное число, окончание -шь)
5. глядишь (настоящее время, единственное число, окончание -шь)
6. думать (безличная форма, инфинитив)

Выводы о правописании глаголов:

• Глаголы во втором лице имеют окончание "-шь" для глаголов настоящего времени.
• Глаголы в повелительном наклонении имеют окончание "-й" (например, "послушай").

Пять слов на эту орфограмму:

1. Пишешь
2. Читаешь
3. Поешь
4. Смотришь
5. Идешь