Question

ДЗ по РРЯ Спишите предложения, расставьте и объясните знаки препинания 1) На его фасаде интересные часы. 2) На лесных полянках появляются проталины ковром разрастаются подснежники. 3) Как здесь красиво! говорят ребята. 4) В водоеме плещутся рыбки. 1) Я увидел в воде у берега стаю плотиц и бросил в них маленький камушек. 2) Синица съедает вредных насекомых жучка листогрыза листовертку. 3) Утром выпал снег и все вокруг побелело. 4) Крапива любопытное растение. 1) Они плотно забили переднюю и заднюю площадки и не дают войти. 2) Куда добрый молодец путь держишь? 3) Этажом выше находится зрительный зал с разноцветными креслами красными синими желтыми зелеными. 4) Стихает шепот и спектакль начинается.​

Answer 1

Объяснение:

1)на его фасаде интересные часы - здесь вроде бы нет знаков

2)на лесных полянках появляются проталины, ковром разрастаются подснежники- перечисление действий

3)"Как здесь красиво!" - говорят ребята (здесь прямая речь)

4) - вроде нет знака препинания

1. хз

2. тоже хз, не понятно построено предложение

3. здесь вроде нет, тк есть "и"

4.крапива-любопытное растение

1. они плотно забили переднюю и заднюю площадки,и не дают войти - здесь тоже хз

2 тоже хз....

3.этажом выделил находится зрительный зал с разноцветными креслами, красными, синими, жёлтыми, зелёными - здесь идет перечисление

4.здесь нет знаков препинания

Answer 2

Ответ:

1) На его фасаде интересные часы.

2) На лесных полянках появляются проталины, ковром разрастаются подснежники.

3) "Как здесь красиво!" - говорят ребята.

4) В водоеме плещутся рыбки.

1) Я увидел в воде, у берега, стаю плотиц и бросил в них маленький камушек.

2) Синица съедает вредных насекомых, жучка листогрыза, листовертку.

3) Утром выпал снег и все вокруг побелело.

4) Крапива - любопытное растение.

1) Они плотно забили переднюю и заднюю площадки, и не дают войти.

2) Куда, добрый молодец, путь держишь?

3) Этажом выше находится зрительный зал с разноцветными креслами: красными, синими, желтыми, зелеными.

4) Стихает шепот и спектакль начинается.​

Объяснение:

Объяснение:

Answer 3

1. На его фасаде интересные часы. Пунктуация верна.

2. На лесных полянках появляются проталины, ковром разрастаются подснежники. В данном предложении добавлена запятая перед словом "ковром", чтобы отделить два связанных по смыслу элемента предложения.

3. "Как здесь красиво!" - говорят ребята. В данном предложении перед выражением в кавычках стоит тире, чтобы обозначить диалоговую речь. Также после восклицательного предложения ставится тире, чтобы отделить его от речи о ребятах.

4. В водоеме плещутся рыбки. Пунктуация верна.

5. Я увидел в воде у берега стаю плотиц и бросил в них маленький камушек. Пунктуация верна.

6. Синица съедает вредных насекомых - жучка, листогрыза, листовертку. В данном предложении добавлена запятая после слова "насекомых" для разделения перечисления.

7. Утром выпал снег, и все вокруг побелело. В данном предложении добавлена запятая перед союзом "и" для разделения однородных членов предложения.

8. Крапива - любопытное растение. Пунктуация верна.

9. Они плотно забили переднюю и заднюю площадки и не дают войти. Пунктуация верна.

10. "Куда, добрый молодец, путь держишь?" В данном предложении добавлена запятая перед обращением "добрый молодец" и после него для выделения обращения.

11. Этажом выше находится зрительный зал с разноцветными креслами - красными, синими, желтыми, зелеными. В данном предложении добавлена запятая перед союзом "с" для разделения элементов перечисления.

12. Стихает шепот, и спектакль начинается. В данном предложении добавлена запятая перед союзом "и" для разделения однородных членов предложения.