Question

Составьте и запишите диалог на каждую тему. Подумайте, кто с кем общается. Как собеседникам следует обращаться друг к другу, какие местоимения использовать? 1. Чемпионат по футболу. 2. Посещение врача. 3. Решение трудной математической задачи. 4. Оценки в дневнике. 5. История семьи. 6 Жизнь детей в других странах.

Answer 1

Пример:

2. - Здравствуйте!

- Добрый день. Вы *** на 15.45?

- Да.

- Присаживайтесь. На что жалуетесь?

- У меня с пятницы кашель, хрипота, сопли. И горло болит.

- Давайте я Вас осмотрю... Горло у Вас очень красное... Да-а-а... Хрипота. Покашляйте в сторонку... Кашель мокрый. Сейчас, все в карту запишу... Минуту... Вот, смотрите: я Вам выписываю ***, принимайте в течение 5-7 дней. Потом придете на осмотр.

- Большое спасибо! До свидания!

- До свидания!

Answer 2

1. Чемпионат по футболу:

   • Иван (болельщик): Привет, Дмитрий! Ты смотрел вчерашний матч на чемпионате по футболу?
   • Дмитрий (тоже болельщик): Да, конечно, смотрел! Наша команда играла отлично, правда?
   • Иван: Да, они показали класс! Как ты думаешь, они могут пойти до финала?
   • Дмитрий: Надеюсь, что да. Они действительно в хорошей форме. Мы должны поддерживать их на каждом этапе.

2. Посещение врача:

   • Анна (пациентка): Здравствуйте, доктор! У меня болит горло, и у меня повысилась температура.
   • Доктор Петров (врач): Добрый день, Анна. Пожалуйста, расскажите мне о ваших симптомах подробнее.
   • Анна: Я начала чувствовать боль в горле несколько дней назад, а вчера появилась температура и слабость.
   • Доктор Петров: Я проведу осмотр и дам вам рекомендации для лечения.

3. Решение трудной математической задачи:

   • Мария (ученица): Привет, Андрей! Мне нужна помощь с этой математической задачей. Я не могу разобраться.
   • Андрей (учитель): Конечно, Мария, я готов помочь. Покажи мне задачу.
   • Мария: Вот она. Мне совсем не понятно, как ее решить.
   • Андрей: Не волнуйся, мы разберемся вместе. Давай начнем сначала и разберем каждый шаг.

4. Оценки в дневнике:

   • Алиса (студентка): Привет, Мама! Я получила свои оценки в дневнике сегодня.
   • Мама (родитель): Привет, дорогая. Какие оценки у тебя?
   • Алиса: Математика - "5", литература - "4", английский - "4". Я старалась, но думаю, могла бы и лучше.
   • Мама: Ты хорошо постаралась, Алиса. Важно, что ты работала над своими оценками.

5. История семьи:

   • Олег (сын): Папа, расскажи мне о наших предках. Я хочу узнать больше о нашей семейной истории.
   • Андрей (папа): Конечно, сынок. Наши предки прошли через многое. Мы можем начать с дедушки.
   • Олег: Это интересно, папа. Я хочу знать, откуда мы пришли и какие истории связаны с нашей семьей.

6. Жизнь детей в других странах:

   • Лена (школьница): Привет, Карлос! Как у тебя дела? Расскажи мне о твоей жизни в Мексике.
   • Карлос (школьник из Мексики): Привет, Лена! У меня все хорошо. В Мексике очень интересно. У нас есть много праздников и традиций.
   • Лена: Звучит здорово! А какие у вас любимые мексиканские блюда?
   • Карлос: Мы обожаем такос и гуакамоле. Приезжай к нам, я угостю тебя!