Question

Задание 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.Текст 1От..шли вишня черешня перс..ки и абрикосы. Н..ступа..т время ябл..к белого налива мельбы антоновки. Ябл..ки это (не)груш.. . Даже дес..ть ж..лтых груш.., если они (не)созрели, (н..)куда (не)г..дят..ся. А з..лёное ябл..ко с ещё бел..ми косточ..ками име..т вкус. Слегк..(2) вонзишь зубы — и во рту ощ..ща..т..ся что(то) кислое(пр..кислое). Я половину (бледн)з..лёного ябл..ка (не)отдам за спелый фрукт.(4)Чем дол..ше ябл..ко р..стёт, тем оно крупнее. Но и крупное ябл..ко может быть (не)сладким а бе(з/с)вкус..ным. Мал..нькое ябл..ч..ко (не)ре(д/т)ко вкус..нее больш..го. Например, райские яблоч..ки бл..стящие(3) на осе(н,нн)…м со..нц.. . Они с к..слинкой но соч..ные.Румя(н,нн)ые ябл..ки пр..красны и они кр..суясь на скл..нё(н,нн)ой ветк.. как будто пр..зывают (С,с)орви нас Петька!Задание 2.Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) —синтаксический разбор предложения.​

Answer 1

Отошли вишня, черешня, персики и абрикосы. Наступает время яблок: белого налива, мельбы, антоновки. Яблоки - это не груши. Даже десять жёлтых груш, если они не созрели, никуда не годятся. А зелёное яблоко с ещё белыми косточками имеет вкус. Слегка вонзишь зубы – и во рту ощущается что-то кислое-прекислое. Я половину бледно-зелёного яблока не отдам за спелый фрукт.
Чем дольше яблоко растёт, тем оно крупнее. Но и крупное яблоко может быть не сладким, а безвкусным. Маленькое яблочко нередко вкуснее большого. Например, райские яблочки, блестящие на осеннем солнце. Они с кислинкой, но сочные.
Румяные яблоки прекрасны, и они, красуясь на склонённой ветке, как будто призывают: "Сорви нас, Петька!"

Answer 2

Задание 1:

Отшли вишня, черешня, персики и абрикосы. Наступает время яблок белого налива, мельбы антоновки. Яблоки это (не груши) . Даже десять желтых груш, если они (не созрели), никуда (не годятся). А зеленое яблоко с ещё белыми косточками имеет вкус. Слегка (2) вонзишь зубы — и во рту ощущается что-то кислое (прекислое). Я половину (бледного) зеленого яблока (не отдам) за спелый фрукт. (4) Чем дольше яблоко растет, тем оно крупнее. Но и крупное яблоко может быть (не сладким, а безвкусным). Маленькое яблочко (не редко) вкуснее большого. Например, райские яблочки блестящие (3) на осеннем солнце . Они с кислинкой, но сочные. Румяные яблоки прекрасны и они красуются на склоненной ветке, как будто призывают (Сорви нас, Петька)!

Задание 2:

(2) "вонзишь" - морфемный и словообразовательный разбор: вонз- (корень), -ишь (суффикс второго лица единственного числа глагола)

(3) "блестящие" - морфологический разбор: блестящие (прилагательное, множественное число, именительный падеж, средний род)

(4) "Я половину (бледн)зелёного яблока (не отдам за спелый фрукт)" - синтаксический разбор: это сложносочиненное предложение, в котором два дополнения "половину зелёного яблока" и "за спелый фрукт" зависят от глагола "отдам", а также отрицание "не" указывает на отсутствие желания отдать.