Question

Вариант 3 Задание 1. В каком(-их) ряду(-ах) допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделенабуква, обозначающая ударный гласный звук?1) ЦемЕнт, окружит, восприняла, алфавит;2) начАвшись, ЗАгодя, обеспEчение, щЁлкать;3) вр Учит, бAлованный, бухгАлтеры, нанявшись;4) нЕнависть, газопровод, инстинкт, зАсветло.Задание 2.В каком ряду расположены слова, входящие в состав только литературного языка?1берег, выздоровеет, берёзовый2.красивше, деревня, мальчишки3.скошенный, изба, слезинка4.водитель, прийти, буйныйЗадание 3. В данных предложениях НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Укажите номер(-а)этих предложений1.На солнце блестят ИГОЛЬЧАТЫЕ кристаллы снежинок.2.Маша помогла мне ОДЕТЬ мальчика по погоде.3.Трудно, но необходимо ОСВоить новую технологию труда.4.Получив ПОНЯТНЫЙ, хороший ответ, учитель похвалил ученика.5.На СБОРОЧНОМ пункте было уже много провожающих.6.Кочевники гнали стада в ТРАВЯНЫЕ степи.7.Знакомый мне пейзаж ПРЕОБРАЗИЛСЯ, как только выпал снег.8.Натура его противоречивая, ДВОЙСТВЕННАЯ.9.В зависимости от социальной опасности для общества, за административные ПРОСТУПКИзаконодательством предусмотрена различная степень ответственности.10.Среди товарищей Алексей слыл НЕИСПРАВИМЫМ идеалистомЗадание 4. Укажите предложения с нарушениями лексико-фразеологической нормы.1.Через приоткрытую дверь юноша увидел кованый сундук, на котором лежал персидский ковер ручнойработы.2.С мая по сентябрь мы находились в суровых полевых условиях в долине реки,но от нас ждали высокихрезультатов, полученных именно в это время.3.Работодатель предложил свободную вакансию менеджера в его компании, однако Сергей не был готовк данному виду деятельности.4.С самого начала произведения автор высказывает своё отношение к происходящему, используялирические отступления.5.Каждый герой романа Л.Н. Толстого «Война и мир» имеет индивидуальные черты​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

В втором(2) будет не обЕспечение а обеспечЕние.Заданик 2 последний(4).В третьем тоже последний(10).Задание4 тут ответ третий(3).

Answer 2

Ответ:

Объяснение:

втором(2) будет не обЕспечение а обеспечЕние.Заданик 2 последний(4).В третьем тоже последний(10).Задание4 тут ответ третий(3)

Answer 3

Задание 1. Ошибки в постановке ударения:

1. ЦемЕнт, окружит, восприняла, алфавит;
2. начАвшись, ЗАгодя, обеспринятое, щЁлкать;
3. врУчит, бАлованный, бухгАлтеры, нанявшись;
4. нЕнависть, газопровод, инстинкт, зАсветло.

Задание 2. Слова, входящие в состав только литературного языка:

2. красивше, деревня, мальчишки

Задание 3. Предложения с неверно употребленными словами:

2. Маша помогла мне ОДЕТЬ мальчика по погоде. (правильно: ОДЕТЬ в соответствии с погодой)
3. Трудно, но необходимо ОСВоить новую технологию труда. (правильно: ОСВОИТЬ)
4. На СБОРОЧНОМ пункте было уже много провожающих. (правильно: СБОРНОМ)
5. Кочевники гнали стада в ТРАВЯНЫЕ степи. (правильно: ТРАВЯНИСТЫЕ)
6. Знакомый мне пейзаж ПРЕОБРАЗИЛСЯ, как только выпал снег. (правильно: ПРЕОБРЕЛ)
7. Натура его противоречивая, ДВОЙСТВЕННАЯ. (правильно: ДВОЖДЫ ПРОТИВОРЕЧИВАЯ)

Задание 4. Предложения с нарушениями лексико-фразеологической нормы:

2. С мая по сентябрь мы находились в суровых полевых условиях в долине реки, но от нас ждали высоких результатов, полученных именно в это время. (фразеологизм "с мая по сентябрь" не имеет смысла в данном контексте)
3. С самого начала произведения автор высказывает своё отношение к происходящему, используя лирические отступления. (фразеологизм "лирические отступления" не совсем уместен в данном контексте)