Question

Выпишите из предложения 1 грамматическую основу. (1)Три курицы бродили у Зуюшки во дворе. (2)Две-то были знакомые пеструшки, а третья — необыкновенного фиолетового цвета. — (3)Что это за масть у неё? — (4)Она белая, — сказал дядя Зуй. — (5)Но, видишь ты, белые куры в каждом дворе, так я её чернилами приметил, чтоб не спутать. (6)Тут курица вдруг подошла ко мне и — хлоп! — клюнула в сапог. —(7)Пошла!— сказал я и махнул ногой. (8)Курица отскочила, но потом снова подбежала и — хлоп! — клюнула в сапог. — (9)Цыпа-цыпа, — сказал дядя Зуй, — ты что делаешь? (10)Тут я догадался, в чём дело. (11)Сапоги были все облеплены весенней грязью. (12) С утра я ходил на конюшню, а там кто-то просыпал овёс. (13)Потом белил яблони, обкапал сапоги извёсткой. (14)Каждый сапог превратился теперь в глиняный пирог с овсом и с извёсткой. (15)Фиолетовой несушке так понравились мои сапоги, что, когда я пошёл домой, она двинула следом. (16)На крыльце я снял сапоги и отдал ей на растерзание. (17)Из окошка я видел, что она обклевала весь овёс и всю извёстку. (18)Извёстка ей нужна, чтоб скорлупа у яиц была прочнее. (19)На другой день, возвращаясь с охоты, я увидел на дороге фиолетовую птицу. (20)Издалека она узнала меня и подбежала, чтоб клюнуть в сапог. (21)Пока была на дорогах грязь, курица встречала и провожала меня. (22)Но вот весна кончилась, грязь на дорогах подсохла. (23)Как-то я шёл из леса и снова увидел на дороге свою знакомую. (24)А она-то даже и не поглядела на меня, пошла прочь. (25)«Что такое?» — подумал я. (26)Глянул на свои сапоги и увидел — нету сапог. (27)Иду я по траве босиком — лето наступило.

Answer 1

Три курицы бродили
Так как всегда числительное является подлежащим

Answer 2

Грамматическая основа в предложении - это часть предложения, в которой обозначено действие или состояние, и она обычно включает в себя сказуемое и его дополнения. В некоторых предложениях сказуемое не выделяется явно, поэтому грамматическая основа может быть неоднозначной. В приведенном тексте можно выделить грамматические основы следующим образом:

(1) Три курицы бродили у Зуюшки во дворе. - бродили (2) Две-то были знакомые пеструшки, а третья — необыкновенного фиолетового цвета. - были (3) Что это за масть у неё? - это (4) Она белая, — сказал дядя Зуй. - сказал (6) Тут курица вдруг подошла ко мне и — хлоп! — клюнула в сапог. - клюнула (8) Курица отскочила, но потом снова подбежала и — хлоп! — клюнула в сапог. - клюнула (9) Цыпа-цыпа, — сказал дядя Зуй, — ты что делаешь? - сказал (10) Тут я догадался, в чём дело. - догадался (15) Фиолетовой несушке так понравились мои сапоги, что, когда я пошёл домой, она двинула следом. - понравились (20) Издалека она узнала меня и подбежала, чтоб клюнуть в сапог. - подбежала (21) Пока была на дорогах грязь, курица встречала и провожала меня. - встречала, провожала (24) А она-то даже и не поглядела на меня, пошла прочь. - поглядела (26) Глянул на свои сапоги и увидел — нету сапог. - увидел

Пожалуйста, обратите внимание, что в некоторых предложениях грамматическая основа может быть более сложной из-за наличия сложных составных сказуемых или неполных предложений.