Question

- - 289. Вспомните орфографические правила, в которых говорится о способах разли- чения на письме слитного и раздельного написания не с разными частями речи. Спишите вставляя частицу не на месте пропусков. Постройте схему последнего предложения. В поход идут Пять человек. 2. Только двое? смогли яви (т, ться (во вре- мя. 3. Они, отдохнув, снов... Двинулись в путь?. 4. Тропинка пролож...на. 5. Слев... наш дом. 6. Через лес дорога дли (н, ннее, чем (в) доль реки. 7. Ты всё (таки) op...ентируешься хуже всех. 8. Это - - (северозапад. 9. На подруг... сегодня – – (тёмно) синее платье, которое она так ориентация люб...т. 10. Все утверждают, что сосед поступил - - (пото- ориентироваться варищески?. Ba -

Answer 1

Ответ:

В поход не идут  пять человек. 2. Только двое не смогли явиться вовремя. 3. Они, не отдохнув, снова двинулись в путь. 4. Тропинка  не проложена.  5. Слева не наш дом. 6. Через лес дорога не длиннее, чем вдоль реки.  7. Ты всё-таки opиентируешься не хуже всех. 8. Это не северо-запад. 9. На  подруге сегодня не тёмно-синее платье, которое она так  любит. 10. Все утверждают, что сосед поступил не по-товарищески.

[__ ==],→что? (что ).

Объяснение:

в задании всё перепуталось, частицы вставляла наугад. Проверь, в те ли места ткнула. Если не в то место вставила, пиши

Answer 2

Извините, но ваш вопрос неполный и содержит неразборчивый текст в конце. Вы хотите, чтобы я помог вам с вставлением частицы "не" и построением схемы последнего предложения, но текст не полностью виден. Пожалуйста, предоставьте более ясный запрос или текст, чтобы я мог вам помочь.