Question

Суммативное оценивание за ІV четверть 1. Чтение /7 баллов/Я думаю, лето - самое лучшее время года, потому что тепло, вокруг очень красиво и у нас есть чудесная возможность отдохнуть. Лето - время отпусков и каникул. Мы можем поехать куда угодно, проводить время у реки или озера на свежей зеленой траве, плавать в теплой воде, или подняться в горы, или играть в различные игры, кататься на велосипеде.Я провожу летние каникулы у моей бабули. Там есть чем заняться. Большую часть времени я плавал в море и загорал. Иногда я разжигал с друзьями костер на берегу, и мы пекли в нем картошку. Это было замечательно. Мы рассказывали друг другу анекдоты, и делали все, что хотели. А еще я часто ходил один в лес.1.Дайте заголовок прочитанному тексту. /1 б./2.Перечислите, что герой рассказа делал в деревне у бабушки. /3 б./3.Из перечисленного выбери правильные варианты ответов: «Лето – это…» (3 правильных ответа). /3 б./А) лучшее время годаБ) время учебы и работыВ) время собирать урожайГ) время отпусков и каникулД) время отдыха в горах и на мореІІ. Письмо /6 баллов/1.Составьте повествовательное, восклицательное и побудительное предложение. /3 б./2.Вставьте пропущенные буквы./1 б./3.Расставьте знаки препинания. /1 б./4.Выполните синтаксический разбор. /1 б./1)Берег п..крывали камыши и осока.2)В саду растут вишни, яблони и груши.3)Дуб теплолюбивое растение.4)Со..нце светит но (не) греет.5)Ребята берегите природу!Всего: 13 баллов.​

Answer 1

1. Я провожу летние каникулы.

2. Плавал в море и загорал, разжигал с друзьями костер на берегу, и пекли в нем картошку, часто ходил один в лес.

3. А, Г, Д.

Answer 2

1. Заголовок прочитанному тексту: "Летние приключения у бабушки".

2. Герой рассказа, находясь у бабушки, занимался следующим: а. Плавал в море. б. Загорал. в. Разжигал костер на берегу и готовил картошку.

3. Правильные варианты ответов для "Лето – это…": а. Лучшее время года. г. Время отпусков и каникул. д. Время отдыха в горах и на море.

4. Письмо:

   1. Повествовательное предложение: "Я провожу летние каникулы у моей бабули."
   2. Восклицательное предложение: "Как замечательно плавать в теплой воде!"
   3. Побудительное предложение: "Пеки картошку на костре."

   Пропущенные буквы:

   1. Берег покрывали камыши и осока.
   2. В саду растут вишни, яблони и груши.
   3. Дуб теплолюбивое растение.
   4. Солнце светит, но (не) греет.
   5. Ребята, берегите природу!

   Расстановка знаков препинания:

   1. Берег покрывали камыши и осока.
   2. В саду растут вишни, яблони и груши.
   3. Дуб - теплолюбивое растение.
   4. Солнце светит, но (не) греет.
   5. Ребята, берегите природу!

   Синтаксический разбор:

   1. Подлежащее: "Берег", сказуемое: "покрывали", дополнение: "камыши и осока".
   2. Подлежащее: "В саду", сказуемое: "растут", дополнение: "вишни, яблони и груши".
   3. Подлежащее: "Дуб", сказуемое: "теплолюбивое растение".
   4. Подлежащее: "Солнце", сказуемое: "светит", дополнение: "но (не) греет".
   5. Побудительное предложение.