Question

Объясните расстановку знаков препинания; объясните роль союза как в предложениях. 1. С тех пор как я страдаю бессонницей, в моем мозгу гвоздем сидит вопрос: дочь моя часто видит, как я, старик, знаменитый человек, мучительно краснею оттого, что должен лакею; она видит, как часто забота о мелких долгах заставляет меня бросать работу и по целым часам ходить из угла в угол и думать, но отчего же она ни разу не пришла ко мне, отчего не откажется от дорогого удовольствия заниматься музыкой... 2. Он, как медик, правильно судивший о хронических страданиях, коренная причина которых была непонятна и неизлечима, и на фабрики смотрел как на недоразумение, причина которого была тоже неясна и неустранима, и все улучшения в жизни фабричных он не считал мнимыми, но приравнивал их к лечению неизлечимых болезней. 3. Ему казалось, что и глаза у барыни светились, как светит шлифованный камень, зеленые, злые, как у кошки. 4. Левитан, так же как Пушкин и Тютчев и многие другие, ждал осени как самого дорогого и мимолетного времени года. 5. Минуту Авдеев простоял неподвижно, как в столбняке, ничего не понимая, потом все внутренности его задрожали и отяжелели, левая нога онемела, и он, не вынося дрожи, лег ничком на диван; ему слышно было, как переворачивались его внутренности и как неподвижная левая нога стучала по спинке дивана.

Answer 1

Ответ:

ну типа запятые стоят после обращения, при счете

Answer 2

Расстановка знаков препинания в предложениях имеет важное значение для понимания их смысла и правильной интерпретации. Давайте рассмотрим каждое из предложений и объясним расстановку знаков препинания и роль союзов в них:

1. "С тех пор как я страдаю бессонницей, в моем мозгу гвоздем сидит вопрос: дочь моя часто видит, как я, старик, знаменитый человек, мучительно краснею оттого, что должен лакею; она видит, как часто забота о мелких долгах заставляет меня бросать работу и по целым часам ходить из угла в угол и думать, но отчего же она ни разу не пришла ко мне, отчего не откажется от дорогого удовольствия заниматься музыкой..."

   Здесь используются двоеточие, двоеточие, тире и запятые для выделения и организации информации. Союзы "как" и "но" связывают различные фразы и идеи в предложении. Они указывают на причинно-следственные отношения и контраст между разными событиями и реакциями.

2. "Он, как медик, правильно судивший о хронических страданиях, коренная причина которых была непонятна и неизлечима, и на фабрики смотрел как на недоразумение, причина которого была тоже неясна и неустранима, и все улучшения в жизни фабричных он не считал мнимыми, но приравнивал их к лечению неизлечимых болезней."

   В данном предложении используются запятые для выделения вводных обстоятельств "как медик" и "как на недоразумение." Союзы "и," "и," и "но" связывают разные части предложения, обозначая перечисление и контраст.

3. "Ему казалось, что и глаза у барыни светились, как светит шлифованный камень, зеленые, злые, как у кошки."

   В этом предложении запятые используются для выделения придаточных членов предложения и для обозначения аналогии между "глазами барыни" и "глазами кошки." Союз "как" устанавливает аналогию между этими объектами.

4. "Левитан, так же как Пушкин и Тютчев и многие другие, ждал осени как самого дорогого и мимолетного времени года."

   В данном предложении используется запятая для выделения перечисления ("Пушкин и Тютчев и многие другие") и союз "как" для установления аналогии между Левитаном и другими художниками, указывая на их общее ожидание осени.

5. "Минуту Авдеев простоял неподвижно, как в столбняке, ничего не понимая, потом все внутренности его задрожали и отяжелели, левая нога онемела, и он, не вынося дрожи, лег ничком на диван; ему слышно было, как переворачивались его внутренности и как неподвижная левая нога стучала по спинке дивана."

   В данном предложении используются запятые и точка с запятой для разделения различных фраз и идей. Союзы "как" и "и" устанавливают аналогии и связи между разными состояниями и действиями персонажа.

В каждом из этих предложений знаки препинания и союзы играют важную роль в структурировании и связывании разных частей предложения для точной передачи смысла.