Question

4. Среди учащихся 7-9 классов было проведено анкетирование учащиеся отвечали на вопрос, откуда они берут информацию, когдаучат уроки, пишут реферат, делают проект. Взгляды ваших сверстниковпоэтому вопросу разные. Прочитайте результаты анкетирова-ния. Объясните, почему одни учащиеся выбрали книгу, другие -Интернет.Напишите эссе-рассуждение о том, что вы выбираете. Приведитеаргументы в пользу своего мнения.Если я не нахожу в книге то, что мне надо, то обращаюсь к Интер-нету, там всегда есть развернутая информация.Из Интернета смотрю видеоуроки, если что-то не понимаю.Информацию беру из учебника, дополняю фактами из Интер-нета.Конечно, сейчас все берут информацию из Интернета. Но еслибы у меня была возможность сидеть в огромной библиотеке и го-товиться по книгам, было бы великолепно.. Чаще все-таки Интернет, потому что вeк новых технологий.В основном из Интернета, так как книги - это древний вид ис-точника информации. Сейчас все можно узнать, сидя дома.Из Интернета, потому что там много информации. Тем более чтомы дети XXI века.Пожалуйста У меня Соч​

Answer 1

Ответ:

Я беру информацию в основном из интернета. Потому что, во-первых это удобнее и быстрее. Во-вторых, там можно найти почти всю информацию. В-третьих, там возможны ответы от самих преподавателей определённого предмета.

Конечно же есть и минусы. К примеру, если вы берёте эссе из интернета, то скорее всего у кого-то такое же эссе. Или ваш ответ будет схож с ответом другого человека.

Откуда брать информацию это дело лично каждого. Кому-то удобнее из книги, кому-то из интернета. Ни то, ни то не является плохим вариантом. Они оба хорошие и имеют как плюсы, так и минусы.

Можно что-то вроде этого. Ещё можно добавить свои плюсы или минусы.

Объяснение:

Ян котак

Answer 2

Выбор источника информации при выполнении учебных задач - это важное решение, которое зависит от многих факторов. Каждый из нас имеет свой собственный подход к этому вопросу, и он зависит от личных предпочтений, доступных ресурсов и собственных образовательных потребностей. В данном эссе я поделюсь своим мнением о выборе источника информации и предоставлю аргументы в пользу использования как книг, так и Интернета.

Первым источником информации, который часто приходит на ум, является книга. Книги предоставляют нам глубокое исследование темы и позволяют понять ее в контексте. В них содержится информация, проверенная и отфильтрованная со временем. Кроме того, книги часто пишут авторы с большим опытом и экспертизой в соответствующей области, что делает их авторитетными и надежными источниками информации. Книги также способствуют развитию навыков анализа и критического мышления, так как они требуют умения выбирать самое важное из массы информации.

С другой стороны, Интернет предоставляет неограниченный доступ к информации в режиме реального времени. Это особенно полезно, когда нужно быстро найти актуальные данные или материалы. В сети можно найти видеоуроки, онлайн-курсы и интерактивные образовательные ресурсы, которые могут сделать процесс обучения более интересным и доступным. Кроме того, Интернет позволяет общаться с экспертами и другими учащимися, обсуждать вопросы и получать советы.

Из вышеприведенных цитат видно, что учащиеся имеют разные точки зрения на выбор источника информации. Некоторые предпочитают книги, оценивая их надежность и глубину, тогда как другие отдают предпочтение Интернету из-за его доступности и разнообразия. Я считаю, что оптимальный выбор зависит от конкретной задачи и вашей образовательной цели.

По моему мнению, лучший подход заключается в комбинировании обоих источников. Книги могут служить основой для изучения темы и формирования фундаментальных знаний, а Интернет может использоваться для обновления информации, поиска дополнительных материалов и общения с сообществами интересующих вас людей. Такой подход позволит вам использовать преимущества обоих миров и получить наибольшую пользу от обучения.

В итоге, независимо от выбора источника информации, важно развивать навыки критического мышления, умения анализировать и проверять информацию, искать подтверждение фактов. Образование - это процесс, который требует гибкости и способности адаптироваться к изменяющейся информационной среде. Таким образом, личный выбор источника информации зависит от ваших образовательных потребностей и конкретных задач, но важно оставаться критически настроенными и готовыми к обучению из разных источников.