Question

Помогите пожалуйста Соотнесите текст и стиль речи: 1) «Люди мира! Посмотрите вокруг! Всё, что вы видите, так или иначе является продуктом леса. Неполное использование дерева, которое предполагает появление остатков, может привести к глобальной катастрофе!». 2) - Привет! Как дела? - Нормально. А у тебя? 3) «Прошу принять моего ребёнка, Иванова Андрея, в 5а класс ГБОУ Школа «Покровский квартал». 4) «Фонетика – это раздел лингвистики, в котором изучаются звуки речи». 5) «Дрожки прыгали по твердым корням столетних дубов и лип, беспрестанно пересекавшим глубокие продольные рытвины — следы тележных колес; лошадь моя начала спотыкаться. Сильный ветер внезапно загудел в вышине, деревья забушевали, крупные капли дождя резко застучали, зашлёпали по листьям, сверкнула молния, и гроза разразилась. Дождь полил ручьями». (И.С. Тургенев) а) Официально-деловой стиль. б) Научный стиль. в) Публицистический стиль. г) Художественный стиль. д) Разговорный стиль.

Answer 1

1 - публицистический

2 - разговорный

3 - официально-деловой

4 - научный

5 - художественный

Answer 2

Давайте соотнесем тексты и стили речи:

1. «Люди мира! Посмотрите вокруг! Всё, что вы видите, так или иначе является продуктом леса. Неполное использование дерева, которое предполагает появление остатков, может привести к глобальной катастрофе!». - Публицистический стиль.

2. • Привет! Как дела? - Нормально. А у тебя? - Разговорный стиль.

3. «Прошу принять моего ребёнка, Иванова Андрея, в 5а класс ГБОУ Школа «Покровский квартал». - Официально-деловой стиль.

4. «Фонетика – это раздел лингвистики, в котором изучаются звуки речи». - Научный стиль.

5. «Дрожки прыгали по твердым корням столетних дубов и лип, беспрестанно пересекавшим глубокие продольные рытвины — следы тележных колес; лошадь моя начала спотыкаться. Сильный ветер внезапно загудел в вышине, деревья забушевали, крупные капли дождя резко застучали, зашлёпали по листьям, сверкнула молния, и гроза разразилась. Дождь полил ручьями». (И.С. Тургенев) - Художественный стиль.