Question

Науки юношей питают. Почему юношей -косвенное дополнение?

Answer 1

Прямое дополнение выражается (в том числе) существительным в форме Р.п. без предлога, если действие направлено на ЧАСТЬ или НЕОПРЕДЕЛЁННОЕ КОЛИЧЕСТВО предмета:

выпью чего? воды

поем чего? блинов

отрежу чего? колбасы

насобирал (чего?) грибов

_____

Косвенное дополнение выражается формами косвенных падежей без предлогов и с предлогами, в том числе формой В.п. с предлогом.

_____

Науки (кого? В.п.) юношей питают.

По всем параметрам это прямое дополнение, но, действительно, везде определяют его как косвенное.

Во множественном числе формы одушевлённых существительных Р.п. и В.п. совпадают: нет юношей, вижу юношей. Чтобы определить падеж нужно заменить на неодушевлённое существительное во множественном числе: нет библиотек, вижу библиотеки - Науки библиотеки питают - вывод: В.п. Может быть отсюда идёт неправильное указание падежа (Р.п.), и, как вывод, ошибочное указание на косвенное дополнение.

Answer 2

Ответ:

питают (кого? что?) юношей - это винительный падеж без предлога, следовательно - ПРЯМОЕ дополнения

Объяснение:

Answer 3

В предложении "Науки юношей питают," слово "юношей" действительно выступает как косвенное дополнение. Это связано с тем, что оно отвечает на вопрос "кого?" или "чего?" и указывает на объект, который получает пользу или воздействие от действия, выраженного глаголом "питают." В данном случае, "юношей" является объектом, который получает пользу от питания науками.

Косвенные дополнения уточняют, кому или чему направлено действие, и часто они выражены в дательном падеже или предлогом. В русском языке они могут указывать на бенефициара, того, кто получает пользу от действия, или на объект, на который направлено действие.

Примеры косвенных дополнений в других предложениях:

1. Мама готовит сыну ужин. (дательный падеж "сыну" указывает на получателя действия)
2. Она подарила подруге книгу. (предлог "подруге" указывает на объект, который получил подарок)

Таким образом, косвенные дополнения помогают уточнить, кому или чему адресовано действие в предложении.