Question

Задание 1 (5 баллов). Допишите фразу: В слове «список» количество букв и звуков ____________ (неравное/равное). В слове «портфель» первый звук ____________ (звонкий/глухой). Задание 2 (5 баллов). Напишите количество букв и звуков в словах: яблоко — ___ букв, ___ звуков; тетрадь — ___ букв, ___ звуков; праздник — ___ букв, ___ звуков. Задание 3 (5 баллов). Найдите слово, в корне которого пропущена чередующаяся гласная. Запишите в ответ это слово, вставив пропущенную букву: р…стительность; лес…ница; тр…пинка; ябл…ко. Ответ: _____________________. Задание 4 (5 баллов). Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква Е: щипл…т траву, в син…м небе, лежать на полян…; гон…т гусей, хорош…й друг, закопать в земл…; стел…т постель, могуч…й лес, убираться в дом…; вид…шь речку, цепк…м движением, танцевать на площад…. В ответе запишите номер строки. Ответ: ___________________________ Задание 5 (5 баллов). Выпишите все служебные части речи из данного предложения: Если бы можно было сейчас позвонить, прибежать, высказать! Ответ: ___________________________. Задание 6 (5 баллов). Из предложения «По утрам около этого родника всегда пробегали белые собаки» выписаны словосочетания: пробегали по утрам; около этого родника; пробегали всегда; белые собаки. Какое словосочетание не выписано из предложения? Запишите его в ответ. Ответ: ____________________________. Задание 7 (5 баллов). Из предложения «Рябчик весь ощетинился напрягся» выпишите грамматическую основу (запятые не расставлены). Ответ: __________________________. Задание 8 (5 баллов). Выберите три верные характеристики выделенного в предложении слова и запишите в ответ их номера. На пригорке то сыро, то жарко, Вздохи дня есть в дыханье ночном, — Но зарница уж теплится ярко Голубым и зелёным огнём. Это слово: наречие; изменяется; не имеет степеней сравнения; местоимение единственного числа; обозначает признак действия; в предложении является обстоятельством. Ответ: ___________________________ Задание 9 (5 баллов). Прочитайте текст (запятые не расставлены). (1) Мать шла позади чтобы не выпускать утят ни на минуту из виду. (2) И около кузницы при переходе через дорогу она пустила их вперёд. (3) Вот тут их увидели ребята и зашвыряли шапками. (4) Всё время пока они ловили утят мать бегала за ними с раскрытым клювом или перелётывала в разные стороны на несколько шагов в величайшем волнении. (5) Ребята только было собрались закидать шапками мать и поймать её как утят но тут я подошёл. (М. Пришвин) Укажите номер(-а) сложного(-ых) предложения(-й). Ответ: ___________________________. Задание 10 (5 баллов). В какой последовательности надо расположить предложения, чтобы получился текст? А. Снег давно сбежал с полей мутными ручьями. Б. Солнце ласково пригрело проснувшуюся землю. В. Весна — удивительное время года. Г. От разъезда до ближней деревни зеленеет озимая рожь, и по синему небу плывут беловатые облака. В ответе запишите буквы в нужной последовательности. Ответ: _____________________________. Задание 11. Прочитайте текст и выполните задания 1-3. (1) Сложно представить человеческую жизнь без дружбы. (2) В дружбе часто приходится сталкиваться с испытаниями, и только преданные друзья проходят их достойно. (3) Вспомним героиню сказки Г.Х. Андерсена Герду: её друг Кай попал в беду, она отправилась на его поиски, ей пришлось преодолеть множество препятствий. (4) На её пути встречались и злые разбойники, и хитрая колдунья; ей приходилось мёрзнуть и голодать. (5) Но она смогла освободить своего друга из плена Снежной королевы. 1) Определите тип речи, использованный в предложениях 1-5 (повествование, описание, рассуждение, повествование с элементами описания). (5 баллов) Запишите ответ: ________. 2) Какой заголовок наиболее точно отражает основную мысль текста? (5 баллов) А. Что такое дружба? Б. Испытания в дружбе. В. Преданные друзья. Г. Судьба Герды. Ответ: ______________________ 3) Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью союза и личного местоимения. В ответ запишите номер этого предложения. (5 баллов) Ответ: ______________________. дружба?».

Answer 1

Задание 1. Допишите фразу:

В слове «список» количество букв и звуков равное.

В слове «портфель» первый звук глухой.

Задание 2. Напишите количество букв и звуков в словах:

яблоко — 6 букв, 7 звуков;

тетрадь — 7 букв, 6 звуков;

праздник — 8 букв, 7 звуков.

Задание 3. Найдите слово, в корне которого пропущена чередующаяся гласная. Запишите в ответ это слово, вставив пропущенную букву:

Ответ: растительность

Задание 4. Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква Е:

Ответ - № 1 - щиплет траву, в синем небе, лежать на поляне

Задание 5. Выпишите все служебные части речи из данного предложения:

Если бы можно было сейчас позвонить, прибежать, высказать!

Ответ: если, бы

Задание 6. Из предложения «По утрам около этого родника всегда пробегали белые собаки» выписаны словосочетания:

пробегали по утрам;

около этого родника;

пробегали всегда;

белые собаки.

Какое словосочетание не выписано из предложения? Запишите его в ответ.

Ответ: всегда пробегали

Задание 7. Из предложения «Рябчик весь ощетинился, напрягся» выпишите грамматическую основу (запятые не расставлены).

Ответ: рябчик ощетинился, напрягся

Задание 8. Выберите три верные характеристики выделенного в предложении слова и запишите в ответ их номера.

На пригорке то сыро, то жарко,

Вздохи дня есть в дыханье ночном, —

Но зарница уж теплится ярко

Голубым и зелёным огнём.

Ответ: слово НЕ выделено, задание сделать НЕВОЗМОЖНО

Задание 9. Прочитайте текст (запятые не расставлены).

(1) Мать шла позади чтобы не выпускать утят ни на минуту из виду. (2) И около кузницы при переходе через дорогу она пустила их вперёд. (3) Вот тут их увидели ребята и зашвыряли шапками. (4) Всё время пока они ловили утят мать бегала за ними с раскрытым клювом или перелётывала в разные стороны на несколько шагов в величайшем волнении. (5) Ребята только было собрались закидать шапками мать и поймать её как утят но тут я подошёл. (М. Пришвин)

Укажите номер(-а) сложного(-ых) предложения(-й).

Ответ: 1, 4, 5

Задание 10. В какой последовательности надо расположить предложения, чтобы получился текст?

А. Снег давно сбежал с полей мутными ручьями.

Б. Солнце ласково пригрело проснувшуюся землю.

В. Весна — удивительное время года.

Г. От разъезда до ближней деревни зеленеет озимая рожь, и по синему небу плывут беловатые облака.

Ответ: ВБАГ

Задание 11. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1) Сложно представить человеческую жизнь без дружбы. (2) В дружбе часто приходится сталкиваться с испытаниями, и только преданные друзья проходят их достойно. (3) Вспомним героиню сказки Г.Х. Андерсена Герду: её друг Кай попал в беду, она отправилась на его поиски, ей пришлось преодолеть множество препятствий. (4) На её пути встречались и злые разбойники, и хитрая колдунья; ей приходилось мёрзнуть и голодать. (5) Но она смогла освободить своего друга из плена Снежной королевы.

1) Определите тип речи, использованный в предложениях 1-5 (повествование, описание, рассуждение, повествование с элементами описания).  

Запишите ответ: рассуждение

2) Какой заголовок наиболее точно отражает основную мысль текста?

А. Что такое дружба?

Б. Испытания в дружбе.

В. Преданные друзья.

Г. Судьба Герды.

Ответ: В. Преданные друзья.

3) Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью союза и личного местоимения. В ответ запишите номер этого предложения.  

Ответ: 5 - (5) Но она смогла освободить своего друга из плена Снежной королевы

 

Answer 2

Ответ:

Задание 1 (5 баллов).

Допишите фразу:

В слове «список» количество букв и звуков равное.

В слове «портфель» первый звук  глухой.

Задание 2 (5 баллов).

Напишите количество букв и звуков в словах:

яблоко — 6 букв,7 звуков;

тетрадь —7 букв, 6 звуков;

праздник — 8 букв, 7 звуков.

Задание 3 (5 баллов).

Найдите слово, в корне которого пропущена чередующаяся гласная. Запишите в ответ это слово, вставив пропущенную букву:

растительность;

лестница;

тропинка;

яблоко.

Ответ: растительность.

Задание 4 (5 баллов).

Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква Е:

щиплет траву, в синем небе, лежать на поляне;

гонит гусей, хороший друг, закопать в земле;

стелет постель, могучий лес, убираться в доме;

видишь речку, цепким движением, танцевать на площади

В ответе запишите номер строки.

Ответ: 1

Задание 5 (5 баллов).

Выпишите все служебные части речи из данного предложения:

Если бы можно было сейчас позвонить, прибежать, высказать!

Ответ: если, бы, .

Задание 6 (5 баллов).

Из предложения «По утрам около этого родника всегда пробегали белые собаки» выписаны словосочетания:

пробегали по утрам;

около этого родника;

пробегали всегда;

белые собаки.

Какое словосочетание не выписано из предложения? Запишите его в ответ.

Ответ: пробегали около родника.

Задание 7 (5 баллов).

Из предложения «Рябчик весь ощетинился напрягся» выпишите грамматическую основу (запятые не расставлены).

Ответ: рябчик ощетинился, напрягся.

Задание 8 (5 баллов).

Выберите три верные характеристики выделенного в предложении слова и запишите в ответ их номера.

На пригорке то сыро, то жарко,

Вздохи дня есть в дыханье ночном, —

Но зарница уж теплится ярко

Голубым и зелёным огнём.

Это слово:

наречие;

изменяется;

не имеет степеней сравнения;

местоимение единственного числа;

обозначает признак действия;

в предложении является обстоятельством.

Ответ: наречие; обозначает признак действия;  в предложении является обстоятельством.

Задание 9 (5 баллов).

Прочитайте текст (запятые не расставлены).

(1) Мать шла позади, чтобы не выпускать утят ни на минуту из виду. (2) И около кузницы при переходе через дорогу она пустила их вперёд. (3) Вот тут их увидели ребята и зашвыряли шапками. (4) Всё время, пока они ловили утят, мать бегала за ними с раскрытым клювом или перелётывала в разные стороны на несколько шагов в величайшем волнении. (5) Ребята только было собрались закидать шапками мать и поймать её, как утят, но тут я подошёл. (М. Пришвин)

Укажите номер(-а) сложного(-ых) предложения(-й).

Ответ: 1, 4, 5.

Задание 10 (5 баллов).

В какой последовательности надо расположить предложения, чтобы получился текст?

В. Весна — удивительное время года.

А. Снег давно сбежал с полей мутными ручьями.

Б. Солнце ласково пригрело проснувшуюся землю.

Г. От разъезда до ближней деревни зеленеет озимая рожь, и по синему небу плывут беловатые облака.  

 В ответе запишите буквы в нужной последовательности.

Ответ: В, А, Б, Г.

Задание 11.

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1) Сложно представить человеческую жизнь без дружбы. (2) В дружбе часто приходится сталкиваться с испытаниями, и только преданные друзья проходят их достойно. (3) Вспомним героиню сказки Г.Х. Андерсена Герду: её друг Кай попал в беду, она отправилась на его поиски, ей пришлось преодолеть множество препятствий. (4) На её пути встречались и злые разбойники, и хитрая колдунья; ей приходилось мёрзнуть и голодать. (5) Но она смогла освободить своего друга из плена Снежной королевы.

1) Определите тип речи, использованный в предложениях 1-5 (повествование, описание, рассуждение, повествование с элементами описания). (5 баллов)

Запишите ответ: рассуждение.

2) Какой заголовок наиболее точно отражает основную мысль текста? (5 баллов)

А. Что такое дружба?

Б. Испытания в дружбе.

В. Преданные друзья.

Г. Судьба Герды.

Ответ: В

3) Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью союза и личного местоимения. В ответ запишите номер этого предложения. (5 баллов)

Ответ: 5 (но она).

Объяснение:

Answer 3

Кажется, у вас есть 11 заданий, но вы представили только начало текста и задание 1. Я готов помочь вам с заданиями, но мне нужно видеть полный текст и все задания, чтобы предоставить вам правильные ответы. Пожалуйста, предоставьте остальные задания, и я с удовольствием помогу вам решить их.