Question

Срочно!!! 5. Работа с текстом. (1) Подходя к лугу, я заметил мальчика в артиллерийской фура..ке. (2) Он держал под уз..цы симпатичную лоша..ку. (3) Она дёргала головой и отмахивалась от мальчика жёс..ким хвостом. (4) С радостным криком мальчишка вскочил на лоша..ь и ударил босыми пятками ей по бокам. Выполните задания: 1. Вставьте пропущенные буквы. 2. Из предложения 2 выпишите все имена существительные. Произведите синтаксический разбор одного предложения. ​

Answer 1

Ответ:

Подходя к лугу, я заметил мальчика в артиллерийской фуражке. Он держал под уздцы симпатичную лошадку. Она дергала головой и отмахивалась от мальчика жёстким хвостом. С радостным криком мальчишка вскочил на лошадь и ударил босыми пятками ей по бокам.

Существительные: уздцы, лошадку.

Она дергала (сказуемое, подчерк. двумя чертами) головой и отмахивалась (сказуемое) от мальчика жёстким хвостом.

Словосочетания:

дергала (чем?) головой

Отмахивалась (от кого?) от мальчика

отмахивалась (чем?) хвостом

хвостом (каким?) жёстким

(повест., распрост., простое с однородными членами, невоскл.)

Объяснение:

Answer 2

1. Вставка пропущенных букв: - Подходя к лугу, я заметил мальчика в артиллерийской фургонке. - Он держал под уздцы симпатичную лошадку. - Она дёргала головой и отмахивалась от мальчика жестким хвостом. - С радостным криком мальчишка вскочил на лошадь и ударил босыми пятками ей по бокам.

2. Имена существительные в предложении 2: мальчика, фургонке, уздцы, лошадку.

3. Синтаксический разбор предложения 1: - Подходя к лугу - герундийное обстоятельство места, выражает действие в состоянии при совершении другого действия. - я - личное местоимение 1-го лица, единственного числа, является подлежащим. - заметил - глагол в прошедшем времени, единственном числе, 1-м лице, отражает действие наблюдения. - мальчика - существительное, родительный падеж, единственное число, мужской род, выражает объект наблюдения. - в артиллерийской фургонке - предложный падеж, обстоятельство места, указывает на место нахождения мальчика.