Question

Упражнение 36. Прочитай. ПРЕДЛОЖЕНИЕ кижë лиж сан у емод В .йончур лыб но микгям месвос яслалед и икчюлок ламижирп но, илидалг оге адгок .мокшуп оге илавзорп отэ а3 2 1. Не можешь? Почему? 2. Подумай, как нужно прочитать предложения. Озаглавь текст. Запиши. 3. В 1 предложении подчеркни грамматическую основу. Назови второстепенные члены предложения. На какие вопросы от вечают второстепенные члены предложения? 4. Напиши сочинение о своём любимом животном. Эти вопро сы тебе помогут:

Answer 1

В предложениях все слова и предложения записаны зеркально.

Ручной ёжик Пушок.

В доме у нас жил (=) ёжик. Когда его гладили (=), он прижимал колючки и делался совсем мягким (=).  За это прозвали (=) его Пушком (=).

Дополнения (падежные формы вопросов кто? и что?) - у нас,  колючки, за это, его.

Обстоятельства (наречные вопросы: где? куда? когда? как? и др.) - в доме, когда, совсем.

Определения (какой? чей?  и их формы) - нет в тексте.

Answer 2

1. Предложение: кижë лиж сан у емод В . йончур лыб но микгям месвос яслалед и икчюлок ламижирп но, илидалг оге адгок . мокшуп оге илавзорп отэ а3 2 1.

2. Не могу прочитать предложение, так как оно написано на языке, который мне незнаком.

3. Грамматическая основа предложения: кижë лиж сан у емод В. Второстепенные члены предложения: йончур лыб, микгям месвос, яслалед и икчюлок ламижирп, илидалг оге адгок, мокшуп оге илавзорп отэ а3 2 1. Второстепенные члены предложения отвечают на вопросы "кому?", "чему?", "кого?", "чего?", "кем?", "чем?", "откуда?", "куда?", "когда?", "зачем?".

4. Моё любимое животное - кошка. Она очень ласковая и игривая, всегда приходит ко мне и мурлычет, когда я грустный. Я люблю играть с ней и кормить её. Кошка стала для меня верным другом и компаньоном.