Question

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние с пря­мой речью. (Знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны.) Рас­ставь­те не­об­хо­ди­мые знаки пре­пи­на­ния. Со­ставь­те схему пред­ло­же­ния. 1) По сло­вам ар­хи­тек­то­ра дом был по­стро­ен в се­ре­ди­не про­шло­го века 2) Это вам ска­зал по-взрос­ло­му Мош­кин и про­тя­нул ей букет 3) Где же я тебе На­стень­ка све­жей клуб­ни­ки до­ста­ну 4) После не­ко­то­рых раз­мыш­ле­ний Мош­кин рас­ска­зал нам, как он со­би­ра­ет­ся по­лу­чить зачёт по ан­глий­ско­му​

Answer 1

Ответ:

"Это вам", - ска­зал по-взрос­ло­му Мош­кин и про­тя­нул ей букет.

Объяснение:

"П", - а.

Answer 2

Ответ:

"Это вам!" - сказал по-взрослому Мошкин и протянул ей букет.

ИЛИ

"Это вам", - сказал по-взрослому Мошкин и протянул ей букет.

Схема предложения:

"П!" - а. ИЛИ "П", - а.

Answer 3

1. По словам архитектора, дом был построен в середине прошлого века.

   • Схема: [По словам архитектора], [дом был построен в середине прошлого века].

2. "Это вам сказал по-взрослому Мошкин", и протянул ей букет.

   • Схема: ["Это вам сказал по-взрослому Мошкин"], [и протянул ей букет].

3. "Где же я тебе, Настенька, свежей клубники достану?"

   • Схема: ["Где же я тебе, Настенька, свежей клубники достану?"]

4. После некоторых размышлений Мошкин рассказал нам, как он собирается получить зачет по английскому.

   • Схема: [После некоторых размышлений Мошкин], [рассказал нам], [как он собирается получить зачет по английскому].