
6 Прочитайте данные высказывания. Прoкoммeнтируйте их. Что вы знаете об авторах? Укажите вид
придаточных, использованных в высказываниях. 1) Если каждый человек на кусочке своей земли сделал бы всё, что он может, как прекрасна была бы Земля наша. (А.П. Чехов) 2) Мир доста- точно велик, чтобы удовлетворить нужды любого человека, но слишком мал, чтобы удовлетворить людскую жадность. (Махатма Ганди) 3) При- рода так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. (Леонардо да Винчи) 4) Нельзя допустить, чтобы люди направляли на своё собственное уничтожение те силы природы, которые они сумели открыть и покорить. (Ф. Жолио-Кюри) 5) Чтобы беречь Землю, природу, надо её полюбить, чтобы полюбить, надо узнать, узнав – невозможно не полюбить. (Н.И. Сладков) 6) Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля, значит, пересесть из него просто некуда. Если у человечества не найдётся сил, средств и разума, чтобы полaдить с природой, то на умер- шей, покрытой пылью, безжизненной Земле стоило бы, пожалуй, уста- новить надгробный камень с такой скорбной надписью: «Каждый хотел лучшего для себя». (А. де Сент-Экзюпери)

Ответы на вопрос

Ответ:
Объяснение
3.СПП(образ действия и степени)
4.Комент ×
6.Прид ×






1) "Если каждый человек на кусочке своей земли сделал бы всё, что он может, как прекрасна была бы Земля наша." (А.П. Чехов)
Это высказывание относится к идее индивидуальной ответственности за заботу о природе. Чехов подчеркивает, что если каждый человек вносил бы свой вклад в благоустройство своего окружения и заботился о своем участке земли, то в целом Земля выглядела бы прекраснее. Это также может быть понято как призыв к коллективному сознанию об экологической ответственности.
2) "Мир достаточно велик, чтобы удовлетворить нужды любого человека, но слишком мал, чтобы удовлетворить людскую жадность." (Махатма Ганди)
Ганди подчеркивает разницу между потребностями и жадностью. Он утверждает, что ресурсы мира вполне достаточны для удовлетворения базовых нужд всех людей, но проблема заключается в неумеренной жадности человека, которая может привести к истощению ресурсов и проблемам в обществе.
3) "Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться." (Леонардо да Винчи)
Да Винчи выражает уважение к природе как источнику бесконечного обучения. Он считает, что в природе можно найти множество уроков и вдохновения для творчества и развития.
4) "Нельзя допустить, чтобы люди направляли на своё собственное уничтожение те силы природы, которые они сумели открыть и покорить." (Ф. Жолио-Кюри)
Это заявление подчеркивает важность ответственного использования достижений в области науки и технологии. Жолио-Кюри предостерегает от возможных последствий, если человек не будет бережно обращаться с силами природы, которые он освоил.
5) "Чтобы беречь Землю, природу, надо её полюбить, чтобы полюбить, надо узнать, узнав – невозможно не полюбить." (Н.И. Сладков)
Сладков призывает к любви к природе как основе для её сохранения. Он утверждает, что, познав природу, человек неизбежно начнет её любить, и только любовь может быть источником мотивации для заботы о ней.
6) "Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля, значит, пересесть из него просто некуда. Если у человечества не найдётся сил, средств и разума, чтобы поладить с природой, то на умершей, покрытой пылью, безжизненной Земле стоило бы, пожалуй, установить надгробный камень с такой скорбной надписью: 'Каждый хотел лучшего для себя.'" (А. де Сент-Экзюпери)
Это высказывание предупреждает о необходимости сотрудничества человечества в сохранении окружающей среды. Сент-Экзюпери говорит о том, что все люди находятся в одной лодке, и необходимо найти сбалансированный подход к взаимодействию с природой, иначе последствия могут быть катастрофическими.


Похожие вопросы


Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili