Question

(1) И вот человек садится писать не тогда, когда ему что-то нужно сказать, а тогда, когда нужно платить за квартиру. (2) И на глазах свежий росточек таланта желтеет, сохнет. (3) И нет уже писателя. (4) Начинающий писатель, если он уважает свой талант и дорожит им, не должен «жить» литературой. (5) Чем угодно добывай средства к жизни, только не писательством.

Answer 1

Ответ:

Делай уроки сам не списывай

Объяснение:

Answer 2

Этот текст, видимо, выражает определенное отношение к тому, как человек должен подходить к литературной деятельности. Давайте разберемся с каждым из утверждений.

1. "И вот человек садится писать не тогда, когда ему что-то нужно сказать, а тогда, когда нужно платить за квартиру."

Это утверждение, кажется, подчеркивает идею того, что писательство должно быть не только выражением внутренних чувств и идей, но и источником дохода. Оно предполагает, что писать следует не только ради искусства, но и с целью обеспечения себе материальной базы.

2. "И на глазах свежий росточек таланта желтеет, сохнет."

Это метафора, вероятно, отражающая идею, что талант, если не развивается или не используется активно, может увянуть или утратить свою свежесть. Возможно, автор предостерегает от пренебрежения литературным талантом.

3. "И нет уже писателя."

Это заявление может быть интерпретировано как констатация того, что из-за неправильного подхода к писательству талант теряется, и в результате исчезает сам писатель.

4. "Начинающий писатель, если он уважает свой талант и дорожит им, не должен «жить» литературой."

Это утверждение, кажется, советует начинающим писателям не полагаться исключительно на литературную деятельность для обеспечения себя, а также уделять внимание и другим источникам дохода.

5. "Чем угодно добывай средства к жизни, только не писательством."

Это подчеркивает идею того, что писательство не всегда может обеспечить стабильный доход, и писатели должны быть готовы заниматься другой работой для поддержания своей жизни.

В целом, текст представляет собой некоторый взгляд на соотношение творчества и финансовой устойчивости, а также на то, как подходить к развитию литературного таланта.