
Помогите сделать схему к предложению. К моменту окончания академии И.И. Шишкин хорошо был
известен за рубежом, а когда молодой художник учился в Германии, его работы уже хорошо продавались и покупались, и известно, что владелец одной лавки в Мюнхене ни за какие деньги не согласился расстаться с несколькими рисунками Шишкина, украшавшими его магазинчик, так что слава пришла к пейзажисту очень рано.

Ответы на вопрос

Ответ:
[__==], а (когда __ ==), < [__ ==], и [==] >, что (__ ==), (так что __ ==).
Объяснение: < > показывают, к чему относится придаточное.
[К моменту окончания академии И.И. Шишкин хорошо был известен за рубежом], а (когда молодой художник учился в Германии), [его работы уже хорошо продавались и покупались], и [известно], что (владелец одной лавки в Мюнхене ни за какие деньги не согласился расстаться с несколькими рисунками× Шишкина, /украшавшими его магазинчик/), (так что слава пришла к пейзажисту очень рано).



Схема к предложению:
К моменту окончания академии И.И. Шишкин: - Хорошо был известен за рубежом. - Его работы уже хорошо продавались и покупались. - Владелец одной лавки в Мюнхене не за какие деньги не согласился расстаться с несколькими рисунками Шишкина, украшавшими его магазинчик. - Слава пришла к пейзажисту очень рано.
Примечание: Предложение не содержит информации о том, что молодой художник учился в Германии


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili